Academic instincts
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Garber, Marjorie B. |
---|---|
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
مؤلفون آخرون: | Tenniell, John, Sir |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Princeton, N.J. :
Princeton University Press,
c2001.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
The figure of the road deconstructive studies in humanities disciplines /
حسب: Morris, Christopher D.
منشور في: (2007)
حسب: Morris, Christopher D.
منشور في: (2007)
Re-calling the humanities : language, education, and humans being /
حسب: Hvolbek, Russell H., 1946-
منشور في: (2013)
حسب: Hvolbek, Russell H., 1946-
منشور في: (2013)
Debates in the digital humanities
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Debates in the Digital Humanities 2019 /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Hyphenated histories articulations of Central European Bildung and Slavic studies in the contemporary academy /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Contemplative studies in higher education
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Teaching the humanities online a practical guide to the virtual classroom /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Academic writing and genre a systematic analysis /
حسب: Bruce, Ian, 1953-
منشور في: (2008)
حسب: Bruce, Ian, 1953-
منشور في: (2008)
Digital humanities pedagogy practices, principles and politics /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Digital humanities pedagogy practices, principles and politics /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
The future without a past the humanities in a technological society /
حسب: Russo, John Paul
منشور في: (2005)
حسب: Russo, John Paul
منشور في: (2005)
Working with faculty writers /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
International student adaptation to academic writing in higher education /
حسب: Tran, Ly Thi
منشور في: (2013)
حسب: Tran, Ly Thi
منشور في: (2013)
The "backwards" research guide for writers using your life for reflection, connection, and inspiration /
حسب: Huber, Sonya, 1971-
منشور في: (2011)
حسب: Huber, Sonya, 1971-
منشور في: (2011)
English for academic purposes : approaches and implications /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Methods in writing process research /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Very like a whale : the assessment of writing programs /
حسب: White, Edward M. (Edward Michael), 1933-, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: White, Edward M. (Edward Michael), 1933-, وآخرون
منشور في: (2015)
Developing academic literacy
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Contemplative practices in higher education : powerful methods to transform teaching and learning /
حسب: Barbezat, Daniel P.
منشور في: (2014)
حسب: Barbezat, Daniel P.
منشور في: (2014)
Embracing writing : ways to teach reluctant writers in any college course /
حسب: Hafer, Gary R., 1957-
منشور في: (2014)
حسب: Hafer, Gary R., 1957-
منشور في: (2014)
Archaeology to delight and instruct active learning in the university classroom /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Team-based learning in the social sciences and humanities group work that works to generate critical thinking and engagement /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Translators writing, writing translators /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Reshaping the university new relationships between research, scholarship and teaching /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Ecologies of writing programs : program profiles in context /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Translation in undergraduate degree programmes
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Developing international EFL/ESL scholarly writers /
حسب: Butler, Donna
منشور في: (2015)
حسب: Butler, Donna
منشور في: (2015)
Design discourse : composing and revising programs in professional and technical writing /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Arts of living reinventing the humanities for the twenty-first century /
حسب: Spellmeyer, Kurt
منشور في: (2003)
حسب: Spellmeyer, Kurt
منشور في: (2003)
Education's end why our colleges and universities have given up on the meaning of life /
حسب: Kronman, Anthony T.
منشور في: (2007)
حسب: Kronman, Anthony T.
منشور في: (2007)
Wiki writing collaborative learning in the college classroom /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Wiki Writing : Collaborative Learning in the College Classroom /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
The course syllabus : a learning-centered approach /
حسب: O'Brien Judith Grunert ...et al
منشور في: (2008)
حسب: O'Brien Judith Grunert ...et al
منشور في: (2008)
Academic pathfinders knowledge creation and feminist scholarship /
حسب: Gumport, Patricia J.
منشور في: (2002)
حسب: Gumport, Patricia J.
منشور في: (2002)
Roads taken : the professorial life, scholarship in place, and the public good /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Developing and assessing academic and professional writing skills /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
A will to learn being a student in an age of uncertainty /
حسب: Barnett, Ronald
منشور في: (2007)
حسب: Barnett, Ronald
منشور في: (2007)
Natural-Born Proud : A Revery /
حسب: Martin, S. R. (Sennie Rudolph), 1935-
منشور في: (2010)
حسب: Martin, S. R. (Sennie Rudolph), 1935-
منشور في: (2010)
Advances in doctoral research in management
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Academic writing : exploring processes and strategies /
حسب: Leki, Ilona
منشور في: (1998)
حسب: Leki, Ilona
منشور في: (1998)
مواد مشابهة
-
The figure of the road deconstructive studies in humanities disciplines /
حسب: Morris, Christopher D.
منشور في: (2007) -
Re-calling the humanities : language, education, and humans being /
حسب: Hvolbek, Russell H., 1946-
منشور في: (2013) -
Debates in the digital humanities
منشور في: (2012) -
Debates in the Digital Humanities 2019 /
منشور في: (2019) -
Hyphenated histories articulations of Central European Bildung and Slavic studies in the contemporary academy /
منشور في: (2007)