Science matters humanities as complex systems /
Bewaard in:
| Coauteur: | |
|---|---|
| Andere auteurs: | , |
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Singapore ; Hackensack, NJ :
World Scientific Pub. Co.,
c2008.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Scientific methods for the humanities
door: Peer, Willie van
Gepubliceerd in: (2012)
door: Peer, Willie van
Gepubliceerd in: (2012)
Wissen in (Inter-)Aktion Verfahren der Wissensgenerierung in unterschiedlichen Praxisfeldern /
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Science's first mistake delusions in pursuit of theory /
door: Angell, Ian O.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Angell, Ian O.
Gepubliceerd in: (2010)
Arts a science matter /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Borrowed knowledge chaos theory and the challenge of learning across disciplines /
door: Kellert, Stephen H.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Kellert, Stephen H.
Gepubliceerd in: (2008)
Integrating the sciences and society challenges, practices, and potentials /
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Unity in diversity proceedings of the Interdisciplinary Research Seminar at Wilfrid Laurier University /
Gepubliceerd in: (1977)
Gepubliceerd in: (1977)
Seven theories of human nature /
door: Stevenson, Leslie
Gepubliceerd in: (1974)
door: Stevenson, Leslie
Gepubliceerd in: (1974)
Bi-directionality in the cognitive sciences avenues, challenges, and limitations /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Complexity, multi-disciplinarity, and beyond
door: Finkenthal, Michael, 1945-
Gepubliceerd in: (2008)
door: Finkenthal, Michael, 1945-
Gepubliceerd in: (2008)
Voices postgraduate perspectives on inter-disciplinarity /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Even in chaos education in times of emergency /
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
The search for mind a new foundation for cognitive science /
door: Ó Nualláin, Seán
Gepubliceerd in: (2002)
door: Ó Nualláin, Seán
Gepubliceerd in: (2002)
Integral dynamics political economy, cultural dynamics and the future of the university /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
On folding : towards a new field of interdisciplinary research. /
Gepubliceerd in: (2016)
Gepubliceerd in: (2016)
Discourse analysis & human and social sciences
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Cross-curricular approaches to language education /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Connected science strategies for integrative learning in college /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Teaching Africa a guide for the 21st-century classroom /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Interdisciplinarity and social justice revisioning academic accountability /
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Archaeology beyond postmodernity a science of the social /
door: Martin, Andrew M., 1973-
Gepubliceerd in: (2013)
door: Martin, Andrew M., 1973-
Gepubliceerd in: (2013)
Metaphor and mills figurative language in business and economics /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
New natures : joining environmental history with science and technology studies /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Dynamics and terminology : an interdisciplinary perspective on monolingual and multilingual culture-bound communication /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Interdisciplining Digital Humanities : Boundary Work in an Emerging Field /
door: Klein, Julie Thompson
Gepubliceerd in: (2015)
door: Klein, Julie Thompson
Gepubliceerd in: (2015)
Peace and mind civilian scholarship from Common knowledge /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Finding facts : research writing across the curriculum.
door: Rivers, William L.
Gepubliceerd in: (1988)
door: Rivers, William L.
Gepubliceerd in: (1988)
Languages across the curriculum ein multiperspektivischer Zugang /
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Coordinating science across the primary school
door: Newton, Lynn D., 1953-
Gepubliceerd in: (1998)
door: Newton, Lynn D., 1953-
Gepubliceerd in: (1998)
Qualitative Research in the Post-Modern Era Contexts of Qualitative Research /
door: Cooper, Karyn
Gepubliceerd in: (2012)
door: Cooper, Karyn
Gepubliceerd in: (2012)
Shaping science with rhetoric the cases of Dobzhansky, Schrödinger, and Wilson /
door: Ceccarelli, Leah
Gepubliceerd in: (2001)
door: Ceccarelli, Leah
Gepubliceerd in: (2001)
Writing poetry through the eyes of science a teacher's guide to scientific literacy and poetic response /
door: Gorrell, Nancy
Gepubliceerd in: (2011)
door: Gorrell, Nancy
Gepubliceerd in: (2011)
New Thinking in Complexity for the Social Sciences and Humanities A Generative, Transdisciplinary Approach /
door: Jrg, Ton
Gepubliceerd in: (2011)
door: Jrg, Ton
Gepubliceerd in: (2011)
Writing in the arts and sciences /
Gepubliceerd in: (1981)
Gepubliceerd in: (1981)
Teaching critical thinking : reports from across the curriculum /
Gepubliceerd in: (1993)
Gepubliceerd in: (1993)
Challenges in Health and Development From Global to Community Perspectives /
door: Johnson, Sandy A.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Johnson, Sandy A.
Gepubliceerd in: (2011)
Humanities, culture, and interdisciplinarity the changing American academy /
door: Klein, Julie Thompson
Gepubliceerd in: (2005)
door: Klein, Julie Thompson
Gepubliceerd in: (2005)
Hyphenated histories articulations of Central European Bildung and Slavic studies in the contemporary academy /
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
Designing texts teaching visual communication /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Exploring more signature pedagogies approaches to teaching disciplinary habits of mind /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)