Doing classroom research : a step-by-step guide for student teachers
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , , |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Maidenhead, England ; New York :
McGraw Hill/Open University Press,
2008.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Doing classroom research : a step-by-step guide for student teachers
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Doing action research a guide for school support staff /
حسب: Taylor, Claire
منشور في: (2006)
حسب: Taylor, Claire
منشور في: (2006)
Doing action research a guide for school support staff /
حسب: Taylor, Claire
منشور في: (2006)
حسب: Taylor, Claire
منشور في: (2006)
Practitioner research for teachers
حسب: Burton, Diana (Diana M.)
منشور في: (2005)
حسب: Burton, Diana (Diana M.)
منشور في: (2005)
Practitioner research for teachers
حسب: Burton, Diana (Diana M.)
منشور في: (2005)
حسب: Burton, Diana (Diana M.)
منشور في: (2005)
Student voice, teacher action research and classroom improvement /
حسب: Bell, Lisa M., وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Bell, Lisa M., وآخرون
منشور في: (2014)
Student voice, teacher action research and classroom improvement /
حسب: Bell, Lisa M., وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Bell, Lisa M., وآخرون
منشور في: (2014)
Empowering the voice of the teacher researcher achieving success through a culture of inquiry /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Empowering the voice of the teacher researcher achieving success through a culture of inquiry /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Practitioner research in teacher education theory and best practices /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Practitioner research in teacher education theory and best practices /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Action research for teacher candidates using classroom data to enhance instruction /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Action research for teacher candidates using classroom data to enhance instruction /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Passionate enquiry and school development a story about teacher action research /
حسب: Dadds, Marion
منشور في: (1995)
حسب: Dadds, Marion
منشور في: (1995)
Passionate enquiry and school development a story about teacher action research /
حسب: Dadds, Marion
منشور في: (1995)
حسب: Dadds, Marion
منشور في: (1995)
Action research in practice partnerships for social justice in education /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Action research in practice partnerships for social justice in education /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
A toolkit for action research
حسب: Alber, Sandra M., 1945-
منشور في: (2010)
حسب: Alber, Sandra M., 1945-
منشور في: (2010)
A toolkit for action research
حسب: Alber, Sandra M., 1945-
منشور في: (2010)
حسب: Alber, Sandra M., 1945-
منشور في: (2010)
Action research /
حسب: Costello, Patrick J.M
منشور في: (2003)
حسب: Costello, Patrick J.M
منشور في: (2003)
Action research /
حسب: Costello, Patrick J.M
منشور في: (2003)
حسب: Costello, Patrick J.M
منشور في: (2003)
Educational inclusion as action research an interpretive discourse /
حسب: O'Hanlon, Christine
منشور في: (2003)
حسب: O'Hanlon, Christine
منشور في: (2003)
Educational inclusion as action research an interpretive discourse /
حسب: O'Hanlon, Christine
منشور في: (2003)
حسب: O'Hanlon, Christine
منشور في: (2003)
Using data to improve learning : a practical guide for busy teachers /
حسب: Shaddock, Anthony
منشور في: (2014)
حسب: Shaddock, Anthony
منشور في: (2014)
Using data to improve learning : a practical guide for busy teachers /
حسب: Shaddock, Anthony
منشور في: (2014)
حسب: Shaddock, Anthony
منشور في: (2014)
Action research in education : historical perspectives in action research in schools : from curriculum development to enhancing teacher professional learning /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Action research in education : historical perspectives in action research in schools : from curriculum development to enhancing teacher professional learning /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Students as researchers creating classrooms that matter /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Students as researchers creating classrooms that matter /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
How to conduct collaborative action research
حسب: Sagor, Richard
منشور في: (1992)
حسب: Sagor, Richard
منشور في: (1992)
How to conduct collaborative action research
حسب: Sagor, Richard
منشور في: (1992)
حسب: Sagor, Richard
منشور في: (1992)
Action research in education : distinctive methodologies employed in action research in schools /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Action research in education : distinctive methodologies employed in action research in schools /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Action research in education : key examples of action research in schools within different national settings /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Action research in education : key examples of action research in schools within different national settings /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Research in classrooms : the study of teachers, teaching, and instruction /
حسب: Anderson, Lorin W.
منشور في: (1989)
حسب: Anderson, Lorin W.
منشور في: (1989)
Research in classrooms : the study of teachers, teaching, and instruction /
حسب: Anderson, Lorin W.
منشور في: (1989)
حسب: Anderson, Lorin W.
منشور في: (1989)
Participatory action research international contexts and consequences /
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Participatory action research international contexts and consequences /
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Action research a methodology for change and development /
حسب: Somekh, Bridget
منشور في: (2006)
حسب: Somekh, Bridget
منشور في: (2006)