An outcome evaluation of the Spirituality for Kids Program
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Santa Monica, CA :
RAND/Labor and Population,
2008.
|
| سلاسل: | Technical report (Rand Corporation)
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
An outcome evaluation of the success for kids program
حسب: Maestas, Nicole
منشور في: (2010)
حسب: Maestas, Nicole
منشور في: (2010)
The power of data to improve after-school programs citywide
حسب: McCombs, Jennifer Sloan
منشور في: (2010)
حسب: McCombs, Jennifer Sloan
منشور في: (2010)
Hours of opportunity.
حسب: Bodilly, Susan J.
منشور في: (2010)
حسب: Bodilly, Susan J.
منشور في: (2010)
A call for character education and prayer in the schools /
حسب: Jeynes, William
منشور في: (2010)
حسب: Jeynes, William
منشور في: (2010)
Civic and moral learning in America
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Judging school discipline the crisis of moral authority /
حسب: Arum, Richard
منشور في: (2003)
حسب: Arum, Richard
منشور في: (2003)
Philosophy with teenagers nurturing a moral imagination for the 21st century /
حسب: Hannam, Patricia
منشور في: (2009)
حسب: Hannam, Patricia
منشور في: (2009)
Building an ethical school a practical response to the moral crisis in schools /
حسب: Starratt, Robert J.
منشور في: (1994)
حسب: Starratt, Robert J.
منشور في: (1994)
Shaping character : moral education in the christian college /
حسب: Holmes, Arthur F.
منشور في: (1991)
حسب: Holmes, Arthur F.
منشور في: (1991)
Learning for life : moral education theory and practice /
منشور في: (1992)
منشور في: (1992)
Yes, Virginia, there is right and wrong /
حسب: Gow, Kathleen M.
منشور في: (1985)
حسب: Gow, Kathleen M.
منشور في: (1985)
Moral education : moral and religious /
حسب: Elias, John L.
منشور في: (1989)
حسب: Elias, John L.
منشور في: (1989)
Pride in the projects teens building identities in urban contexts /
حسب: Deutsch, Nancy L.
منشور في: (2008)
حسب: Deutsch, Nancy L.
منشور في: (2008)
Pride in the projects teens building identities in urban contexts /
حسب: Deutsch, Nancy L.
منشور في: (2008)
حسب: Deutsch, Nancy L.
منشور في: (2008)
Connecting character to conduct helping students do the right things /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Making out-of-school-time matter evidence for an action agenda /
حسب: Bodilly, Susan J.
منشور في: (2005)
حسب: Bodilly, Susan J.
منشور في: (2005)
Out of the shadows : the global intensification of supplementary education /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Program evaluation : alternative approaches and practical guidelines /
حسب: Fritzpatrick, Jody L.
منشور في: (2012)
حسب: Fritzpatrick, Jody L.
منشور في: (2012)
The results fieldbook practical strategies from dramatically improved schools /
حسب: Schmoker, Michael J.
منشور في: (2001)
حسب: Schmoker, Michael J.
منشور في: (2001)
Education reform and the limits of policy lessons from Michigan /
حسب: Addonizio, Michael
منشور في: (2012)
حسب: Addonizio, Michael
منشور في: (2012)
Challenges and potential of a collaborative approach to education reform
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Exam schools inside America's most selective public high schools /
حسب: Finn, Chester E., 1944-
منشور في: (2012)
حسب: Finn, Chester E., 1944-
منشور في: (2012)
Empowerment evaluation in the digital villages Hewlett-Packard's 15 million race toward social justice /
حسب: Fetterman, David M.
منشور في: (2012)
حسب: Fetterman, David M.
منشور في: (2012)
Radical-local teaching and learning a cultural-historical approach /
حسب: Hedegaard, Mariane
منشور في: (2005)
حسب: Hedegaard, Mariane
منشور في: (2005)
Program evaluation in practice : core concepts and examples for discussion and analysis /
حسب: Spaulding, Dean T.
منشور في: (2014)
حسب: Spaulding, Dean T.
منشور في: (2014)
Deeper learning : how eight innovative public schools are transforming education in the twenty-first century /
حسب: Martinez, Monica, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Martinez, Monica, وآخرون
منشور في: (2014)
The differentiated school making revolutionary changes in teaching and learning /
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2008)
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2008)
Student success modeling : elementary school to college /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Restructuring and quality issues for tomorrow's schools /
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Improving school leadership through support, evaluation, and incentives the Pittsburgh principal incentive program /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Hope and despair in the American city why there are no bad schools in Raleigh /
حسب: Grant, Gerald
منشور في: (2009)
حسب: Grant, Gerald
منشور في: (2009)
Talking about a revolution the languages of educational reform /
حسب: Cossentino, Jacqueline, 1964-
منشور في: (2004)
حسب: Cossentino, Jacqueline, 1964-
منشور في: (2004)
The bus kids children's experiences with voluntary desegregation /
حسب: Lit, Ira W.
منشور في: (2009)
حسب: Lit, Ira W.
منشور في: (2009)
The real Billy the Kid with new light on the Lincoln County War /
حسب: Otero, Miguel Antonio, 1859-1944
منشور في: (1998)
حسب: Otero, Miguel Antonio, 1859-1944
منشور في: (1998)
Educational leadership for organisational learning and improved student outcomes
حسب: Mulford, William
منشور في: (2004)
حسب: Mulford, William
منشور في: (2004)
Enhancing minority student retention and academic performance what we can learn from program evaluations /
حسب: Fleming, Jacqueline, 1947-
منشور في: (2012)
حسب: Fleming, Jacqueline, 1947-
منشور في: (2012)
Developing and sustaining successful first-year programs a guide for practitioners /
حسب: Greenfield, Gerald Michael
منشور في: (2013)
حسب: Greenfield, Gerald Michael
منشور في: (2013)
Bringing the arts into the library /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Children's services partnerships for success /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Improved test scores, attitudes, and behaviors in America's schools supervisors' success stories /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)