Rigorous mathematical thinking conceptual formation in the mathematics classroom /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Kinard, James T., 1943-
Erakunde egilea: ebrary, Inc
Beste egile batzuk: Kozulin, Alex
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: New York : Cambridge University Press, 2008.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!