Rigorous mathematical thinking conceptual formation in the mathematics classroom /

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Kinard, James T., 1943-
מחבר תאגידי: ebrary, Inc
מחברים אחרים: Kozulin, Alex
פורמט: אלקטרוני ספר אלקטרוני
שפה:אנגלית
יצא לאור: New York : Cambridge University Press, 2008.
נושאים:
גישה מקוונת:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
תוכן הענינים:
  • Culture of mathematics
  • Goals and objectives of mathematics education
  • Vygotsky's sociocultural theory and mathematics learning
  • Mediated learning and cognitive functions
  • Mathematical concept formation and cognitive tools
  • RMT application, assessment, and evaluation.