Writing-intensive becoming W-faculty in a new writing curriculum /
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Institution som forfatter: | |
| Format: | Electronisk eBog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Logan, Utah :
Utah State University Press,
2008.
|
| Fag: | |
| Online adgang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Writing-intensive becoming W-faculty in a new writing curriculum /
af: Strachan, Wendy
Udgivet: (2008)
af: Strachan, Wendy
Udgivet: (2008)
Rhetorical strategies and genre conventions in literary studies teaching and writing in the disciplines /
af: Wilder, Laura, 1971-
Udgivet: (2011)
af: Wilder, Laura, 1971-
Udgivet: (2011)
Rhetorical strategies and genre conventions in literary studies teaching and writing in the disciplines /
af: Wilder, Laura, 1971-
Udgivet: (2011)
af: Wilder, Laura, 1971-
Udgivet: (2011)
The everyday writing center a community of practice /
Udgivet: (2007)
Udgivet: (2007)
The everyday writing center a community of practice /
Udgivet: (2007)
Udgivet: (2007)
Assessing and improving student writing in college : a guide for institutions, general education, departments, and classrooms /
af: Walvoord, Barbara E. Fassler, 1941-
Udgivet: (2014)
af: Walvoord, Barbara E. Fassler, 1941-
Udgivet: (2014)
Assessing and improving student writing in college : a guide for institutions, general education, departments, and classrooms /
af: Walvoord, Barbara E. Fassler, 1941-
Udgivet: (2014)
af: Walvoord, Barbara E. Fassler, 1941-
Udgivet: (2014)
Embracing writing : ways to teach reluctant writers in any college course /
af: Hafer, Gary R., 1957-
Udgivet: (2014)
af: Hafer, Gary R., 1957-
Udgivet: (2014)
Embracing writing : ways to teach reluctant writers in any college course /
af: Hafer, Gary R., 1957-
Udgivet: (2014)
af: Hafer, Gary R., 1957-
Udgivet: (2014)
Teaching multiwriting researching and composing with multiple genres, media, disciplines, and cultures /
af: Davis, Robert L., 1965-
Udgivet: (2007)
af: Davis, Robert L., 1965-
Udgivet: (2007)
Teaching multiwriting researching and composing with multiple genres, media, disciplines, and cultures /
af: Davis, Robert L., 1965-
Udgivet: (2007)
af: Davis, Robert L., 1965-
Udgivet: (2007)
Genre Across The Curriculum /
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
Genre Across The Curriculum /
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
Transnational writing program administration /
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
Transnational writing program administration /
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
Teaching in the 21st century adapting writing pedagogies to the college curriculum /
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Teaching in the 21st century adapting writing pedagogies to the college curriculum /
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Center Will Hold /
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
Center Will Hold /
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
Refiguring Prose Style : Possibilities For Writing Pedagogy /
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
Refiguring Prose Style : Possibilities For Writing Pedagogy /
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
Composition and the rhetoric of science engaging the dominant discourse /
af: Zerbe, Michael J., 1966-
Udgivet: (2007)
af: Zerbe, Michael J., 1966-
Udgivet: (2007)
Composition and the rhetoric of science engaging the dominant discourse /
af: Zerbe, Michael J., 1966-
Udgivet: (2007)
af: Zerbe, Michael J., 1966-
Udgivet: (2007)
Teaching writing pedagogy, gender, and equity /
Udgivet: (1987)
Udgivet: (1987)
Teaching writing pedagogy, gender, and equity /
Udgivet: (1987)
Udgivet: (1987)
Emancipatory movements in composition the rhetoric of possibility /
af: Greenbaum, Andrea
Udgivet: (2002)
af: Greenbaum, Andrea
Udgivet: (2002)
Emancipatory movements in composition the rhetoric of possibility /
af: Greenbaum, Andrea
Udgivet: (2002)
af: Greenbaum, Andrea
Udgivet: (2002)
Genre in a changing world /
Udgivet: (2009)
Udgivet: (2009)
Genre in a changing world /
Udgivet: (2009)
Udgivet: (2009)
Rethinking creative writing in higher education programs and practices that work /
af: Vanderslice, Stephanie
Udgivet: (2011)
af: Vanderslice, Stephanie
Udgivet: (2011)
Rethinking creative writing in higher education programs and practices that work /
af: Vanderslice, Stephanie
Udgivet: (2011)
af: Vanderslice, Stephanie
Udgivet: (2011)
(Re)Writing craft : composition, creative writing, and the future of English studies /
af: Mayers, Tim
Udgivet: (2005)
af: Mayers, Tim
Udgivet: (2005)
(Re)Writing craft : composition, creative writing, and the future of English studies /
af: Mayers, Tim
Udgivet: (2005)
af: Mayers, Tim
Udgivet: (2005)
Making writing matter composition in the engaged university /
af: Feldman, Ann Merle
Udgivet: (2008)
af: Feldman, Ann Merle
Udgivet: (2008)
Making writing matter composition in the engaged university /
af: Feldman, Ann Merle
Udgivet: (2008)
af: Feldman, Ann Merle
Udgivet: (2008)
Reading-to-write exploring a cognitive and social process /
Udgivet: (1990)
Udgivet: (1990)
Reading-to-write exploring a cognitive and social process /
Udgivet: (1990)
Udgivet: (1990)
Power and identity in the creative writing classroom the Authority Project /
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
Power and identity in the creative writing classroom the Authority Project /
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
Writing matters rhetoric in public and private lives /
af: Lunsford, Andrea A., 1942-
Udgivet: (2007)
af: Lunsford, Andrea A., 1942-
Udgivet: (2007)