Vygotsky's legacy a foundation for research and practice /
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Соавтор: | |
| Другие авторы: | |
| Формат: | Электронный ресурс eКнига |
| Язык: | английский |
| Опубликовано: |
New York :
Guilford Press,
c2008.
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Схожие документы
Vygotsky's psycho-semiotics theories, instrument and interpretive analyses /
по: Liu, Charlotte Hua, 1975-
Опубликовано: (2011)
по: Liu, Charlotte Hua, 1975-
Опубликовано: (2011)
Dialogic inquiry towards a sociocultural practice and theory of education /
по: Wells, C. Gordon
Опубликовано: (1999)
по: Wells, C. Gordon
Опубликовано: (1999)
Charting the agenda educational activity after Vygotsky /
Опубликовано: (1994)
Опубликовано: (1994)
An interdisciplinary theory of activity
по: Blunden, Andy
Опубликовано: (2010)
по: Blunden, Andy
Опубликовано: (2010)
Vygotsky & Bernstein in the light of Jewish tradition /
по: Castelnuovo, Antonella, и др.
Опубликовано: (2015)
по: Castelnuovo, Antonella, и др.
Опубликовано: (2015)
Vygotsky and the social formation of mind
по: Wertsch, James V.
Опубликовано: (1985)
по: Wertsch, James V.
Опубликовано: (1985)
Vygotsky in perspective
по: Miller, Ronald, 1943-
Опубликовано: (2011)
по: Miller, Ronald, 1943-
Опубликовано: (2011)
Vygotsky and the social formation of mind /
по: Wertsch, James V.
Опубликовано: (1985)
по: Wertsch, James V.
Опубликовано: (1985)
Advanced language learning the contribution of Halliday and Vygotsky /
Опубликовано: (2006)
Опубликовано: (2006)
Manifesto for learning
по: Collins, Janet
Опубликовано: (2002)
по: Collins, Janet
Опубликовано: (2002)
Wie regulieren Berufsschuler ihren Lernprozess? eine empirische Untersuchung subjektiver Lernkonzepte und kognitiver Lernstrategien in der Teilzeitform der Berufsschule im Ausbildungsberuf Burokaufmann/-frau /
по: Koller, Charlotte
Опубликовано: (2012)
по: Koller, Charlotte
Опубликовано: (2012)
Handbook of academic learning construction of knowledge /
Опубликовано: (1997)
Опубликовано: (1997)
Transforming learning individual and global change /
по: Askew, Sue
Опубликовано: (1998)
по: Askew, Sue
Опубликовано: (1998)
How people learn bridging research and practice /
Опубликовано: (1999)
Опубликовано: (1999)
The unfinished revolution learning, human behavior, community, and political paradox /
по: Abbott, John, 1939-
Опубликовано: (2001)
по: Abbott, John, 1939-
Опубликовано: (2001)
Learning and instruction : theory into practice /
по: Gredler, Margaret E.
Опубликовано: (1992)
по: Gredler, Margaret E.
Опубликовано: (1992)
Education and learning : an evidence-based approach /
по: Mellanby, Jane, и др.
Опубликовано: (2014)
по: Mellanby, Jane, и др.
Опубликовано: (2014)
Emotion in schools understanding how the hidden curriculum influences relationships, leadership, teaching, and learning /
по: Newberry, Melissa
Опубликовано: (2013)
по: Newberry, Melissa
Опубликовано: (2013)
Brain matters translating research into classroom practice /
по: Wolfe, Pat
Опубликовано: (2001)
по: Wolfe, Pat
Опубликовано: (2001)
Brain matters translating research into classroom practice /
по: Wolfe, Pat
Опубликовано: (2010)
по: Wolfe, Pat
Опубликовано: (2010)
Learning power in practice a guide for teachers /
по: Deakin Crick, Ruth, 1955-
Опубликовано: (2006)
по: Deakin Crick, Ruth, 1955-
Опубликовано: (2006)
The teaching brain : an evolutionary trait at the heart of education /
по: Rodriguez, Vanessa, 1976-, и др.
Опубликовано: (2014)
по: Rodriguez, Vanessa, 1976-, и др.
Опубликовано: (2014)
Learning and personality : the experience of introverted reflective learners in a world of extroverts /
по: Lawrence, William K.
Опубликовано: (2015)
по: Lawrence, William K.
Опубликовано: (2015)
Feedback for learning
Опубликовано: (2000)
Опубликовано: (2000)
The Pedagogics of Unlearning /
Опубликовано: (2020)
Опубликовано: (2020)
Stop making sense : music from the perspective of the real /
по: Wilson, Scott
Опубликовано: (2015)
по: Wilson, Scott
Опубликовано: (2015)
Medea : myth and unconscious fantasy /
Опубликовано: (2015)
Опубликовано: (2015)
Cultural foundations of learning East and West /
по: Li, Jin, 1957-
Опубликовано: (2012)
по: Li, Jin, 1957-
Опубликовано: (2012)
Research-based strategies to ignite student learning insights from a neurologist and classroom teacher /
по: Willis, Judy
Опубликовано: (2006)
по: Willis, Judy
Опубликовано: (2006)
How people learn brain, mind, experience, and school /
Опубликовано: (1999)
Опубликовано: (1999)
How people learn brain, mind, experience, and school /
Опубликовано: (2000)
Опубликовано: (2000)
The Cambridge handbook of the learning sciences
Опубликовано: (2006)
Опубликовано: (2006)
Teaching to the brain's natural learning systems
по: Given, Barbara K., 1935-
Опубликовано: (2002)
по: Given, Barbara K., 1935-
Опубликовано: (2002)
Teaching with the brain in mind
по: Jensen, Eric, 1950-
Опубликовано: (2005)
по: Jensen, Eric, 1950-
Опубликовано: (2005)
Psychology of learning for instruction /
по: Driscoll, Marcy Perkins
Опубликовано: (1994)
по: Driscoll, Marcy Perkins
Опубликовано: (1994)
Powerful learning environments and theologizing and philosophizing with children
Опубликовано: (2013)
Опубликовано: (2013)
Brain-friendly strategies for the inclusion classroom insights from a neurologist and classroom teacher /
по: Willis, Judy
Опубликовано: (2007)
по: Willis, Judy
Опубликовано: (2007)
The elements of learning
по: Banner, James M., 1935-
Опубликовано: (1999)
по: Banner, James M., 1935-
Опубликовано: (1999)
The vices of learning : morality and knowledge at early modern universities /
по: Kivistö, Sari
Опубликовано: (2014)
по: Kivistö, Sari
Опубликовано: (2014)
The art of learning a self-help manual for students /
по: Ramsland, Katherine M., 1953-
Опубликовано: (1992)
по: Ramsland, Katherine M., 1953-
Опубликовано: (1992)