Bridging diversity participatory learning for responsive development /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Salmen, Lawrence F., 1942-
Egile korporatiboa: World Bank, ebrary, Inc
Beste egile batzuk: Kane, Eileen
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Washington, DC : World Bank, 2005.
Saila:Directions in development (Washington, D.C.)
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!