Precollege science and mathematics teachers monitoring supply, demand, and quality /
שמור ב:
מחבר תאגידי: | ebrary, Inc |
---|---|
מחברים אחרים: | Juster, F. Thomas (Francis Thomas), 1926-, Gilford, Dorothy M., Tenenbaum, Ellen |
פורמט: | אלקטרוני ספר אלקטרוני |
שפה: | אנגלית |
יצא לאור: |
Washington, D.C. :
National Academy Press,
1990.
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
Attracting science and mathematics Ph.D.s to secondary school education
יצא לאור: (2000)
יצא לאור: (2000)
Planning teacher demand supply /
מאת: Williams, Peter
יצא לאור: (1979)
מאת: Williams, Peter
יצא לאור: (1979)
Attracting PhDs to K-12 education a demonstration program for science, mathematics, and technology /
יצא לאור: (2002)
יצא לאור: (2002)
Teacher supply the key issues /
יצא לאור: (2006)
יצא לאור: (2006)
Le role crucial des enseignants attirer, former et retenir des enseignants de qualite.
יצא לאור: (2005)
יצא לאור: (2005)
Teachers matter attracting, developing and retaining effective teachers.
יצא לאור: (2005)
יצא לאור: (2005)
Teacher supply, demand, and quality policy issues, models, and data bases : proceedings of a conference /
יצא לאור: (1992)
יצא לאור: (1992)
The role of science teachers' beliefs in international classrooms : from teacher actions to student learning /
יצא לאור: (2014)
יצא לאור: (2014)
Science teacher education an international perspective /
יצא לאור: (2000)
יצא לאור: (2000)
Educating teachers of science, mathematics, and technology new practices for the new millennium /
יצא לאור: (2001)
יצא לאור: (2001)
Innovations in science teacher education in the Asia Pacific /
יצא לאור: (2014)
יצא לאור: (2014)
Learning science and the science of learning science educators' essay collection /
יצא לאור: (2002)
יצא לאור: (2002)
Exemplary science : best practices in professional development /
יצא לאור: (2013)
יצא לאור: (2013)
Examining pedagogical content knowledge the construct and its implications for science education /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
The mathematics teacher's handbook
מאת: Ollerton, Mike
יצא לאור: (2009)
מאת: Ollerton, Mike
יצא לאור: (2009)
Tasks in Primary Mathematics Teacher Education Purpose, Use and Exemplars /
מאת: Clarke, Barbara
יצא לאור: (2009)
מאת: Clarke, Barbara
יצא לאור: (2009)
New Teacher Identity and Regulative Government The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education /
מאת: Brown, Tony
יצא לאור: (2005)
מאת: Brown, Tony
יצא לאור: (2005)
Teaching with purpose closing the research-practice gap /
מאת: Penick, John E.
יצא לאור: (2005)
מאת: Penick, John E.
יצא לאור: (2005)
Mathematics teacher education critical international perspectives /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Ratio and proportion research and teaching in mathematics teachers' education (pre- and in-service mathematics teachers of elementary and middle school classes) /
יצא לאור: (2012)
יצא לאור: (2012)
Philosophical Dimensions in Mathematics Education
מאת: Franois, Karen
יצא לאור: (2007)
מאת: Franois, Karen
יצא לאור: (2007)
Transforming teacher education lessons in professional development /
יצא לאור: (2001)
יצא לאור: (2001)
Radical constructivism in action building on the pioneering work of Ernst von Glasersfeld /
יצא לאור: (2000)
יצא לאור: (2000)
Helping teachers develop
מאת: Bubb, Sara
יצא לאור: (2005)
מאת: Bubb, Sara
יצא לאור: (2005)
Preparation, practice, and politics of teachers problems and prospects in comparative perspective /
יצא לאור: (2012)
יצא לאור: (2012)
Developing teachers the challenges of lifelong learning /
מאת: Day, Christopher, ACP
יצא לאור: (1999)
מאת: Day, Christopher, ACP
יצא לאור: (1999)
Teacher-centered professional development
מאת: D?iaz-Maggioli, Gabriel, 1963-
יצא לאור: (2004)
מאת: D?iaz-Maggioli, Gabriel, 1963-
יצא לאור: (2004)
The teacher development continuum in the United States and China summary of a workshop /
יצא לאור: (2010)
יצא לאור: (2010)
Handbook for teacher educators : transfer, translate or transform /
יצא לאור: (2014)
יצא לאור: (2014)
Supply and demand /
מאת: Henderson, Hubert
יצא לאור: (1958)
מאת: Henderson, Hubert
יצא לאור: (1958)
Teachers wanted attracting and retaining good teachers /
מאת: Heller, Daniel A., 1953-
יצא לאור: (2004)
מאת: Heller, Daniel A., 1953-
יצא לאור: (2004)
Rise and shine a practical guide for the beginning science teacher /
מאת: Froschauer, Linda
יצא לאור: (2012)
מאת: Froschauer, Linda
יצא לאור: (2012)
Navigating Numeracies Home/School Numeracy Practices /
מאת: Street, Brian
יצא לאור: (2005)
מאת: Street, Brian
יצא לאור: (2005)
The Illusion Of Linearity From Analysis to Improvement /
מאת: Bock, Dirk De
יצא לאור: (2007)
מאת: Bock, Dirk De
יצא לאור: (2007)
Education outreach and public engagement
מאת: Dolan, Erin L.
יצא לאור: (2008)
מאת: Dolan, Erin L.
יצא לאור: (2008)
Keeping good teachers
יצא לאור: (2003)
יצא לאור: (2003)
Improving teacher quality using the teacher work sample to make evidence-based decisions /
יצא לאור: (2009)
יצא לאור: (2009)
Priorities in practice the essentials of science, grades K-6 : effective curriculum, instruction, and assessment /
מאת: Allen, Rick, 1959-
יצא לאור: (2006)
מאת: Allen, Rick, 1959-
יצא לאור: (2006)
Learning to teach and teaching to learn mathematics resources for professional development /
מאת: Delong, Matt
יצא לאור: (2002)
מאת: Delong, Matt
יצא לאור: (2002)
Learning to teach
מאת: Bennett, Neville
יצא לאור: (1993)
מאת: Bennett, Neville
יצא לאור: (1993)
פריטים דומים
-
Attracting science and mathematics Ph.D.s to secondary school education
יצא לאור: (2000) -
Planning teacher demand supply /
מאת: Williams, Peter
יצא לאור: (1979) -
Attracting PhDs to K-12 education a demonstration program for science, mathematics, and technology /
יצא לאור: (2002) -
Teacher supply the key issues /
יצא לאור: (2006) -
Le role crucial des enseignants attirer, former et retenir des enseignants de qualite.
יצא לאור: (2005)