Organizational improvement and accountability lessons for education from other sectors /
שמור ב:
מחבר תאגידי: | ebrary, Inc |
---|---|
מחברים אחרים: | Stecher, Brian M., Kirby, Sheila Nataraj, 1946- |
פורמט: | אלקטרוני ספר אלקטרוני |
שפה: | אנגלית |
יצא לאור: |
Santa Monica, CA :
Rand Corp.,
2004.
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
Strong states, weak schools the benefits and dilemmas of centralized accountability /
יצא לאור: (2008)
יצא לאור: (2008)
Organizational behavior in education /
מאת: Owens, Robert G.
יצא לאור: (1995)
מאת: Owens, Robert G.
יצא לאור: (1995)
Organizational behavior in education /
מאת: Owens, Robert G.
יצא לאור: (1981)
מאת: Owens, Robert G.
יצא לאור: (1981)
Charter schools and accountability in public education
מאת: Hill, Paul T. (Paul Thomas), 1943-
יצא לאור: (2002)
מאת: Hill, Paul T. (Paul Thomas), 1943-
יצא לאור: (2002)
Inspiration, perspiration, and time operations and achievement in Edison Schools /
יצא לאור: (2005)
יצא לאור: (2005)
Improving schools through teacher leadership
מאת: Harris, Alma
יצא לאור: (2004)
מאת: Harris, Alma
יצא לאור: (2004)
Incentives and test-based accountability in education
יצא לאור: (2011)
יצא לאור: (2011)
High-stakes reform the politics of educational accountability /
מאת: McDermott, Kathryn A., 1969-
יצא לאור: (2011)
מאת: McDermott, Kathryn A., 1969-
יצא לאור: (2011)
The Jossey-Bass reader on educational leadership
יצא לאור: (2013)
יצא לאור: (2013)
Restructuring schools for collaboration promises and pitfalls /
יצא לאור: (1998)
יצא לאור: (1998)
Taking measure of charter schools
יצא לאור: (2010)
יצא לאור: (2010)
Personalizing 21st century education : framework for student success /
מאת: Domenech, Daniel A., et al.
יצא לאור: (2016)
מאת: Domenech, Daniel A., et al.
יצא לאור: (2016)
Sustaining change in schools how to overcome differences and focus on quality /
מאת: Johnson, Daniel P.
יצא לאור: (2005)
מאת: Johnson, Daniel P.
יצא לאור: (2005)
Leadership for learning how to help teachers succeed /
מאת: Glickman, Carl D.
יצא לאור: (2002)
מאת: Glickman, Carl D.
יצא לאור: (2002)
Standards and the doctoral award
יצא לאור: (2002)
יצא לאור: (2002)
Learning from No Child Left Behind how and why the nation's most important but controversial education law should be renewed /
מאת: Chubb, John E.
יצא לאור: (2009)
מאת: Chubb, John E.
יצא לאור: (2009)
Educational leadership in an age of accountability the Virginia experience /
יצא לאור: (2003)
יצא לאור: (2003)
Critical issues of partnerships between higher education and public schools
יצא לאור: (2006)
יצא לאור: (2006)
Creating a learning school
מאת: Middlewood, David
יצא לאור: (2005)
מאת: Middlewood, David
יצא לאור: (2005)
The evidence for quality : strengthening the tests of academic and administrative effectiveness /
מאת: Bogue, E. Grady (Ernest Grady), 1935-
יצא לאור: (1992)
מאת: Bogue, E. Grady (Ernest Grady), 1935-
יצא לאור: (1992)
Educational leadership : context, strategy and collaboration /
מאת: Preedy, Margaret
יצא לאור: (2012)
מאת: Preedy, Margaret
יצא לאור: (2012)
Learning to read critically in educational leadership and management
יצא לאור: (2003)
יצא לאור: (2003)
Understanding educational leadership people, power and culture /
מאת: Busher, Hugh
יצא לאור: (2006)
מאת: Busher, Hugh
יצא לאור: (2006)
Educational leadership and management developing insights and skills /
מאת: Coleman, Marianne
יצא לאור: (2010)
מאת: Coleman, Marianne
יצא לאור: (2010)
The school leadership playbook : a field guide for dramatic improvement /
מאת: Desravines, Jean
יצא לאור: (2015)
מאת: Desravines, Jean
יצא לאור: (2015)
No child left behind and the public schools
מאת: Abernathy, Scott Franklin, 1966-
יצא לאור: (2007)
מאת: Abernathy, Scott Franklin, 1966-
יצא לאור: (2007)
Management skills in schools a resource for school leaders /
מאת: Jones, Jeff, 1950-
יצא לאור: (2004)
מאת: Jones, Jeff, 1950-
יצא לאור: (2004)
The values of educational administration
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
The management and leadership of educational marketing research, practice and applications /
יצא לאור: (2012)
יצא לאור: (2012)
On becoming a school leader a person-centered challenge /
מאת: Combs, Arthur W. (Arthur Wright), 1912-1999
יצא לאור: (1999)
מאת: Combs, Arthur W. (Arthur Wright), 1912-1999
יצא לאור: (1999)
Developing leadership creating the schools of tomorrow /
מאת: Coles, Martin J.
יצא לאור: (2005)
מאת: Coles, Martin J.
יצא לאור: (2005)
School development theories and strategies : an international handbook /
מאת: Dalin, Per, 1936-
יצא לאור: (1998)
מאת: Dalin, Per, 1936-
יצא לאור: (1998)
Leadership for 21st century learning.
יצא לאור: (2013)
יצא לאור: (2013)
Standards-based accountability under no child left behind experiences of teachers and administrators in three states /
יצא לאור: (2007)
יצא לאור: (2007)
Improving learning in agenda problematic curriculum areas and teacher effectiveness : insights from national assessment /
מאת: Najjumba, Innocent Mulindwa
יצא לאור: (2013)
מאת: Najjumba, Innocent Mulindwa
יצא לאור: (2013)
Reinventing public education how contracting can transform America's schools /
מאת: Hill, Paul T. (Paul Thomas), 1943-
יצא לאור: (1997)
מאת: Hill, Paul T. (Paul Thomas), 1943-
יצא לאור: (1997)
Honoring diverse teaching styles a guide for supervisors /
מאת: Pajak, Edward, 1947-
יצא לאור: (2003)
מאת: Pajak, Edward, 1947-
יצא לאור: (2003)
Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik Non-affirmative Theory of Education /
יצא לאור: (2017)
יצא לאור: (2017)
Inside charter schools the paradox of radical decentralization /
יצא לאור: (2000)
יצא לאור: (2000)
Leading in a culture of change : personal action guide and workbook /
מאת: Fullan, Michael
יצא לאור: (2004)
מאת: Fullan, Michael
יצא לאור: (2004)
פריטים דומים
-
Strong states, weak schools the benefits and dilemmas of centralized accountability /
יצא לאור: (2008) -
Organizational behavior in education /
מאת: Owens, Robert G.
יצא לאור: (1995) -
Organizational behavior in education /
מאת: Owens, Robert G.
יצא לאור: (1981) -
Charter schools and accountability in public education
מאת: Hill, Paul T. (Paul Thomas), 1943-
יצא לאור: (2002) -
Inspiration, perspiration, and time operations and achievement in Edison Schools /
יצא לאור: (2005)