Examining pedagogical content knowledge the construct and its implications for science education /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Korporativní autor: ebrary, Inc
Další autoři: Gess-Newsome, Julie, Lederman, Norman G.
Médium: Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Dordrecht ; Boston : Kluwer Academic, 1999.
Edice:Science & technology education library ; v. 6.
Témata:
On-line přístup:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!