Examining pedagogical content knowledge the construct and its implications for science education /

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Institutionell skapare: ebrary, Inc
Övriga skapare: Gess-Newsome, Julie, Lederman, Norman G.
Materialtyp: Elektronisk E-bok
Språk:engelska
Publicerad: Dordrecht ; Boston : Kluwer Academic, 1999.
Serie:Science & technology education library ; v. 6.
Ämnen:
Länkar:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!