Progressing Science Education Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science /
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Recurso Eletrônico livro eletrônico |
| Idioma: | inglês |
| Publicado em: |
Dordrecht :
Springer Netherlands,
2009.
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| coleção: | Science & Technology Education Library,
37 |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-2431-2 |
| Tags: |
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