Wieseman, K. C., & Weinburgh, M. H. (2009). Womens Experiences in Leadership in K-16 Science Education Communities: Becoming and Being. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-90-481-2239-4
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Wieseman, Katherine C., و Molly H. Weinburgh. Womens Experiences in Leadership in K-16 Science Education Communities: Becoming and Being. Dordrecht: Springer Netherlands, 2009. https://doi.org/10.1007/978-90-481-2239-4.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Wieseman, Katherine C., و Molly H. Weinburgh. Womens Experiences in Leadership in K-16 Science Education Communities: Becoming and Being. Springer Netherlands, 2009. https://doi.org/10.1007/978-90-481-2239-4.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.