Towards Equity in Mathematics Education Gender, Culture, and Diversity /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Forgasz, Helen
Erakunde egilea: SpringerLink (Online service)
Beste egile batzuk: Rivera, Ferdinand
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2012.
Saila:Advances in Mathematics Education,
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-27702-3
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!