Omslagsbild
QR-kod

The Didactical Challenge of Symbolic Calculators Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument /

Sparad:
Huvudupphov: Guin, Dominique
Institutionellt upphov: SpringerLink (Online service)
Övriga upphov: Ruthven, Kenneth, Trouche, Luc
Materialtyp: Elektronisk E-bok
Språk:engelska
Utgiven: Boston, MA : Springer US, 2005.
Serie:Mathematics Education Library ; 36
Ämnen:
Education.
Curriculum planning.
Mathematics.
Mathematics Education.
Educational Technology.
Learning & Instruction.
Curriculum Studies.
Länkar:http://dx.doi.org/10.1007/b101602
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

MARC

LEADER 00000nam a22000005i 4500
001 0000050016
005 20171002052611.0
007 cr nn 008mamaa
008 100301s2005 xxu| s |||| 0|eng d
020 |a 9780387234359  |9 978-0-387-23435-9 
024 7 |a 10.1007/b101602  |2 doi 
035 |a 0000000103 
035 |a (DE-He213)978-0-387-23435-9 
050 4 |a LC8-6691 
072 7 |a JNU  |2 bicssc 
072 7 |a PB  |2 bicssc 
072 7 |a EDU029010  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 370  |2 23 
100 1 |a Guin, Dominique. 
245 1 4 |a The Didactical Challenge of Symbolic Calculators  |h [electronic resource] :  |b Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument /  |c edited by Dominique Guin, Kenneth Ruthven, Luc Trouche. 
260 |a Boston, MA :  |b Springer US,  |c 2005. 
300 |b digital. 
490 0 |a Mathematics Education Library ;  |v 36 
650 0 |a Education. 
650 0 |a Curriculum planning. 
650 0 |a Mathematics. 
650 1 4 |a Education. 
650 2 4 |a Mathematics Education. 
650 2 4 |a Educational Technology. 
650 2 4 |a Learning & Instruction. 
650 2 4 |a Curriculum Studies. 
700 1 |a Ruthven, Kenneth. 
700 1 |a Trouche, Luc. 
710 2 |a SpringerLink (Online service) 
773 0 |t Springer eBooks 
776 0 8 |i Printed edition:  |z 9780387231587 
830 0 |a Mathematics Education Library ;  |v 36 
856 4 0 |u http://dx.doi.org/10.1007/b101602 
908 |a 121203 
912 |a ZDB-2-SHU 
942 0 0 |c EB 
950 |a Humanities, Social Sciences and Law (Springer-11648) 
999 |c 43627  |d 43627 

Liknande verk