Impact of gender and socio-economic factors on learning achievements in primary education in Kenya : empirical evidence /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor corporatiu: Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis (KIPPRA), Socail Sector Division
Altres autors: Kosimbei, george, Ngware, Moses W., Onsomu, Elder N.
Format: Llibre
Idioma:English
Publicat: Nairobi, Kenya : Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis, 2006.
Col·lecció:KIPPRA discussion paper ; no. 56
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Athi-River Campus: Text Book Loan

Detall dels fons de Athi-River Campus: Text Book Loan
Signatura: TBL PZ4.O988
Codi de barres BK104388 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104391 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104354 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104357 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104360 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104394 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104378 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104344 Checked outVenciment: 13-May-2017 23:59 Reclamar aquest
Codi de barres BK104366 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104369 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104347 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104380 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104350 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104371 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104383 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104363 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104341 Disponible Fer una reserva

Nairobi Campus: Text Book Loan

Detall dels fons de Nairobi Campus: Text Book Loan
Signatura: TBL PZ4.O988
Codi de barres BK104374 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104397 Disponible Fer una reserva
Codi de barres BK104372 Disponible Fer una reserva