Impact of gender and socio-economic factors on learning achievements in primary education in Kenya : empirical evidence /
محفوظ في:
مؤلف مشترك: | Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis (KIPPRA), Socail Sector Division |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Kosimbei, george, Ngware, Moses W., Onsomu, Elder N. |
التنسيق: | كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Nairobi, Kenya :
Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis,
2006.
|
سلاسل: | KIPPRA discussion paper ;
no. 56 |
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Impact of gender and socio-economic factors on learning achievements in primary education in Kenya : empirical evidence /
منشور في: (2006) -
Impact of primary school education inputs and outputs in Kenya : empirical evidence /
حسب: Ngware, Moses W.
منشور في: (2007) -
Impact of primary school education inputs and outputs in Kenya : empirical evidence /
حسب: Ngware, Moses W.
منشور في: (2007) -
Achieving universal primary school education in Kenya /
منشور في: (2004) -
Achieving universal primary school education in Kenya /
منشور في: (2004)