The relationship between moral reasoning, learning styles and religious orientation of selected students attending theological schools in Kenya /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Semenye, Lois
Formato: Libro
Lenguaje:inglés
Publicado: Nairobi : Daystar Uni, c1990.
Materias:
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Descripción
Descripción Física:ix, 180 p. : ill.
Bibliografía:Includes bibliographical references.