To know as we are known : education as a spiritual journey /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
New York :
Harper Collins,
c1971.
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
To know as we are known : education as a spiritual journey /
حسب: Palmer, Parker J.
منشور في: (1993)
حسب: Palmer, Parker J.
منشور في: (1993)
To know as we are known : a spirituality of education /
حسب: Palmer, Parker J.
منشور في: (1971)
حسب: Palmer, Parker J.
منشور في: (1971)
How do we know? evidence, ethnography, and the making of anthropological knowledge /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
The more we know NBC news, educational innovation, and learning from failure /
حسب: Klopfer, Eric
منشور في: (2012)
حسب: Klopfer, Eric
منشور في: (2012)
Acts of knowing critical pedagogy in, against and beyond the university /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
The known world
حسب: Bogen, Don
منشور في: (1997)
حسب: Bogen, Don
منشور في: (1997)
Being known
حسب: Peacocke, Christopher
منشور في: (1999)
حسب: Peacocke, Christopher
منشور في: (1999)
Using what we know about teaching /
منشور في: (1984)
منشور في: (1984)
Why do we educate? renewing the conversation /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Knowing, Knowledge and Beliefs Epistemological Studies across Diverse Cultures /
حسب: Khine, Myint Swe
منشور في: (2008)
حسب: Khine, Myint Swe
منشور في: (2008)
Knowing what we know African American women's experiences of violence and violation /
حسب: Garfield, Gail, 1964-
منشور في: (2005)
حسب: Garfield, Gail, 1964-
منشور في: (2005)
The end of being known a memoir /
حسب: Klein, Michael, 1954 Aug. 17-
منشور في: (2003)
حسب: Klein, Michael, 1954 Aug. 17-
منشور في: (2003)
The foundations of knowing
حسب: Chisholm, Roderick M.
منشور في: (1982)
حسب: Chisholm, Roderick M.
منشور في: (1982)
Making Sense of Education Fifteen Contemporary Educational Theorists in their own Words /
حسب: Biesta, Gert J.J
منشور في: (2012)
حسب: Biesta, Gert J.J
منشور في: (2012)
Knowing what students know the science and design of educational assessment /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
We don't know how /
حسب: Paddock, William
منشور في: (1973)
حسب: Paddock, William
منشور في: (1973)
Ending welfare as we know it
حسب: Weaver, R. Kent, 1953-
منشور في: (2000)
حسب: Weaver, R. Kent, 1953-
منشور في: (2000)
International Handbook of Education for Spirituality, Care and Wellbeing
حسب: Souza, Marian
منشور في: (2009)
حسب: Souza, Marian
منشور في: (2009)
The known unknowns of translation studies /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Moral Education and Development A Lifetime Commitment /
حسب: Ruyter, Doret J. de
منشور في: (2011)
حسب: Ruyter, Doret J. de
منشور في: (2011)
By what authority do we teach? : sources for empowering Christian educators /
حسب: Pazmino, Robert W.
منشور في: (1994)
حسب: Pazmino, Robert W.
منشور في: (1994)
Knowing Art Essays in Aesthetics and Epistemology /
حسب: Kieran, Matthew
منشور في: (2006)
حسب: Kieran, Matthew
منشور في: (2006)
What science knows and how it knows it /
حسب: Franklin, James, 1953-
منشور في: (2009)
حسب: Franklin, James, 1953-
منشور في: (2009)
Teaching for spiritual growth : an introduction to christian education /
حسب: Downs, Perry G.
منشور في: (1994)
حسب: Downs, Perry G.
منشور في: (1994)
Educating for life : a spiritual vision for every teacher and parent /
حسب: Groome, Thomas H.
منشور في: (1998)
حسب: Groome, Thomas H.
منشور في: (1998)
International Handbook of the Religious, Moral and Spiritual Dimensions in Education
حسب: Souza, Marian
منشور في: (2006)
حسب: Souza, Marian
منشور في: (2006)
Knowing and caring : philosophical issues in social work /
حسب: Imre, Roberta Wells
منشور في: (1982)
حسب: Imre, Roberta Wells
منشور في: (1982)
Aspects of knowing epistemological essays /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Philosophy and education in Africa : an introductory text for students of education /
حسب: Njoroge, R. J.
منشور في: (1986)
حسب: Njoroge, R. J.
منشور في: (1986)
Working Through Ethics in Education and Leadership Theory, Analysis, Plays, Cases, Poems, Prose, and Speeches /
حسب: Donlevy, J. Kent
منشور في: (2011)
حسب: Donlevy, J. Kent
منشور في: (2011)
Education in the Era of Globalization
حسب: Roth, Klas
منشور في: (2007)
حسب: Roth, Klas
منشور في: (2007)
How do we know? understanding in science and theology /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
We know how this ends : living while dying /
حسب: Kramer, Bruce H., 1956-
منشور في: (2015)
حسب: Kramer, Bruce H., 1956-
منشور في: (2015)
The science of knowing J.G. Fichte's 1804 lectures on the Wissenschaftslehre /
حسب: Fichte, Johann Gottlieb, 1762-1814
منشور في: (2005)
حسب: Fichte, Johann Gottlieb, 1762-1814
منشور في: (2005)
The end of knowing a new developmental way of learning /
حسب: Newman, Fred
منشور في: (1997)
حسب: Newman, Fred
منشور في: (1997)
The things we mean
حسب: Schiffer, Stephen R.
منشور في: (2003)
حسب: Schiffer, Stephen R.
منشور في: (2003)
Decolonizing Philosophies of Education
حسب: Abdi, Ali A.
منشور في: (2011)
حسب: Abdi, Ali A.
منشور في: (2011)
Modes of Knowing : Resources from the Baroque /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
They know us better than we know ourselves the history and politics of alien abduction /
حسب: Brown, Bridget, Ph. D.
منشور في: (2007)
حسب: Brown, Bridget, Ph. D.
منشور في: (2007)
Discourses we live by : narratives of educational and social endeavour /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)