Teacher self evaluation /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
London :
Collier-Macmillan,
c1966.
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Teacher self evaluation /
حسب: Simpson, Ray H.
منشور في: (1966)
حسب: Simpson, Ray H.
منشور في: (1966)
Am I teaching well? self-evaluation strategies for effective teachers /
حسب: Nikolić-Ristanović, Vesna
منشور في: (2000)
حسب: Nikolić-Ristanović, Vesna
منشور في: (2000)
Am I teaching well? self-evaluation strategies for effective teachers /
حسب: Nikolić-Ristanović, Vesna
منشور في: (2000)
حسب: Nikolić-Ristanović, Vesna
منشور في: (2000)
Evaluating and rewarding the quality of teachers : international practices /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Teacher evaluation that makes a difference a new model for teacher growth and student achievement /
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2013)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2013)
Teacher evaluation that makes a difference a new model for teacher growth and student achievement /
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2013)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2013)
Teacher evaluation in Chile 2013.
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Teacher evaluation in Chile 2013.
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Teachers for the 21st century using evaluation to improve teaching.
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Teachers for the 21st century using evaluation to improve teaching.
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Appraising teacher performance /
حسب: Lewis, James, 1930-
منشور في: (1973)
حسب: Lewis, James, 1930-
منشور في: (1973)
Appraising teacher performance /
حسب: Lewis, James, 1930-
منشور في: (1973)
حسب: Lewis, James, 1930-
منشور في: (1973)
Teacher evaluation to enhance professional practice
حسب: Danielson, Charlotte
منشور في: (2000)
حسب: Danielson, Charlotte
منشور في: (2000)
Teacher evaluation to enhance professional practice
حسب: Danielson, Charlotte
منشور في: (2000)
حسب: Danielson, Charlotte
منشور في: (2000)
Designing teacher evaluation systems : new guidance from the measures of effective teaching project /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Designing teacher evaluation systems : new guidance from the measures of effective teaching project /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Linking teacher evaluation and student learning
حسب: Tucker, namela D.
منشور في: (2005)
حسب: Tucker, namela D.
منشور في: (2005)
Linking teacher evaluation and student learning
حسب: Tucker, namela D.
منشور في: (2005)
حسب: Tucker, namela D.
منشور في: (2005)
Teacher appraisal observed
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Teacher appraisal observed
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Everyone at the table engaging teachers in evaluation reform /
حسب: Behrstock-Sherratt, Ellen
منشور في: (2013)
حسب: Behrstock-Sherratt, Ellen
منشور في: (2013)
Everyone at the table engaging teachers in evaluation reform /
حسب: Behrstock-Sherratt, Ellen
منشور في: (2013)
حسب: Behrstock-Sherratt, Ellen
منشور في: (2013)
Supervision for learning a performance-based approach to teacher development and school improvement /
حسب: Aseltine, James M.
منشور في: (2006)
حسب: Aseltine, James M.
منشور في: (2006)
Supervision for learning a performance-based approach to teacher development and school improvement /
حسب: Aseltine, James M.
منشور في: (2006)
حسب: Aseltine, James M.
منشور في: (2006)
Instruction that measures up successful teaching in the age of accountability /
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2009)
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2009)
Instruction that measures up successful teaching in the age of accountability /
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2009)
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2009)
Getting value out of value-added report of a workshop /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Getting value out of value-added report of a workshop /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
The together teacher plan ahead, get organized, and save time! /
حسب: Heyck-Merlin, Maia, 1977-
منشور في: (2012)
حسب: Heyck-Merlin, Maia, 1977-
منشور في: (2012)
The together teacher plan ahead, get organized, and save time! /
حسب: Heyck-Merlin, Maia, 1977-
منشور في: (2012)
حسب: Heyck-Merlin, Maia, 1977-
منشور في: (2012)
Effective supervision supporting the art and science of teaching /
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2011)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2011)
Effective supervision supporting the art and science of teaching /
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2011)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2011)
Reinventing ourselves as teachers beyond nostalgia /
حسب: Mitchell, Claudia
منشور في: (1999)
حسب: Mitchell, Claudia
منشور في: (1999)
Reinventing ourselves as teachers beyond nostalgia /
حسب: Mitchell, Claudia
منشور في: (1999)
حسب: Mitchell, Claudia
منشور في: (1999)
Better feedback for better teaching : a practical guide to improving classroom observations /
حسب: Archer, Jeff, 1967-, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Archer, Jeff, 1967-, وآخرون
منشور في: (2016)
Better feedback for better teaching : a practical guide to improving classroom observations /
حسب: Archer, Jeff, 1967-, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Archer, Jeff, 1967-, وآخرون
منشور في: (2016)
Evaluating teacher quality in higher education
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Evaluating teacher quality in higher education
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Rethinking teacher supervision and evaluation how to work smart, build collaboration, and close the achievement gap /
حسب: Marshall, Kim, 1948-
منشور في: (2013)
حسب: Marshall, Kim, 1948-
منشور في: (2013)
Rethinking teacher supervision and evaluation how to work smart, build collaboration, and close the achievement gap /
حسب: Marshall, Kim, 1948-
منشور في: (2013)
حسب: Marshall, Kim, 1948-
منشور في: (2013)