A rhetoric for writing teachers /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Lindemann, Erika |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
New York :
Oxford Univ. press,
c1987.
|
الطبعة: | 2nd. ed. |
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Writing from the margins power and pedagogy for teachers of composition /
حسب: Hill, Carolyn Ericksen
منشور في: (1990)
حسب: Hill, Carolyn Ericksen
منشور في: (1990)
Best of the independent journals in rhetoric and composition, 2012 /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The best of the independent rhetoric and composition journals, 2011 /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Reworking English in rhetoric and composition : global interrogations, local interventions /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Everyone can write essays toward a hopeful theory of writing and teaching writing /
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (2000)
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (2000)
Writing for study purposes : a teacher's guide to developing individual writing skills /
حسب: Brookes, Arthur
منشور في: (1990)
حسب: Brookes, Arthur
منشور في: (1990)
Writing matters rhetoric in public and private lives /
حسب: Lunsford, Andrea A., 1942-
منشور في: (2007)
حسب: Lunsford, Andrea A., 1942-
منشور في: (2007)
Rhetorical strategies and genre conventions in literary studies teaching and writing in the disciplines /
حسب: Wilder, Laura, 1971-
منشور في: (2011)
حسب: Wilder, Laura, 1971-
منشور في: (2011)
Exploring college writing reading, writing, and researching across the curriculum /
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2011)
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2011)
Best of the independent journals in rhetoric and composition 2013 /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Writing studies research in practice methods and methodologies /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Keywords in Creative Writing /
حسب: Bishop, Wendy, 1953-
منشور في: (2006)
حسب: Bishop, Wendy, 1953-
منشور في: (2006)
Composition and the rhetoric of science engaging the dominant discourse /
حسب: Zerbe, Michael J., 1966-
منشور في: (2007)
حسب: Zerbe, Michael J., 1966-
منشور في: (2007)
The pragmatics of academic writing a relevance approach to the analysis of research article introductions /
حسب: Owtram, Nicola T., 1957-
منشور في: (2010)
حسب: Owtram, Nicola T., 1957-
منشور في: (2010)
Reflection In The Writing Classroom /
حسب: Yancey, Kathleen Blake, 1950-
منشور في: (1998)
حسب: Yancey, Kathleen Blake, 1950-
منشور في: (1998)
Pathways through writing blocks in the academic environment
حسب: Evans, Kate
منشور في: (2013)
حسب: Evans, Kate
منشور في: (2013)
Experimental writing in composition : aesthetics and pedagogies /
حسب: Sullivan, Patricia Suzanne
منشور في: (2012)
حسب: Sullivan, Patricia Suzanne
منشور في: (2012)
Exploring composition studies sites, issues, and perspectives /
حسب: Ritter, Kelly
منشور في: (2012)
حسب: Ritter, Kelly
منشور في: (2012)
Writing and identity the discoursal construction of identity in academic writing /
حسب: Ivanič, Roz
منشور في: (1998)
حسب: Ivanič, Roz
منشور في: (1998)
Making writing matter composition in the engaged university /
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)
Writing-intensive becoming W-faculty in a new writing curriculum /
حسب: Strachan, Wendy
منشور في: (2008)
حسب: Strachan, Wendy
منشور في: (2008)
Teachers, discourses, and authority in the postmodern composition classroom
حسب: Gale, Xin Liu, 1952-
منشور في: (1996)
حسب: Gale, Xin Liu, 1952-
منشور في: (1996)
Hearing ourselves think cognitive research in the college writing classroom /
منشور في: (1993)
منشور في: (1993)
On writing research : the Braddock essays, 1975-1998 /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Contemporary composition studies a guide to theorists and terms /
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
Composition studies as a creative art teaching, writing, scholarship, administration /
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
Writing With Elbow /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Diagnostic writing assessment the development and validation of a rating scale /
حسب: Knoch, Ute
منشور في: (2009)
حسب: Knoch, Ute
منشور في: (2009)
Peripheral visions for writing centers
حسب: Grutsch McKinney, Jackie
منشور في: (2013)
حسب: Grutsch McKinney, Jackie
منشور في: (2013)
Postcomposition
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (2011)
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (2011)
First-year composition : from theory to practice /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Mics, cameras, symbolic action : audio-vsual rhetoric for writing teachers /
حسب: Halbritter, Bump
منشور في: (2013)
حسب: Halbritter, Bump
منشور في: (2013)
Assignments across the curriculum : a national study of college writing /
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2014)
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2014)
(Re)Writing craft : composition, creative writing, and the future of English studies /
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
Organic writing assessment dynamic criteria mapping in action /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Organic Writing Assessment : Dynamic Criteria Mapping in Action /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
A teaching subject composition since 1966 /
حسب: Harris, Joseph (Joseph D.)
منشور في: (2012)
حسب: Harris, Joseph (Joseph D.)
منشور في: (2012)
First Time Up : An Insider'S Guide For New Composition Teachers /
حسب: Dethier, Brock
منشور في: (2005)
حسب: Dethier, Brock
منشور في: (2005)
The everyday writing center a community of practice /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Drafting and assessing poetry a guide for teachers /
حسب: Dymoke, Sue, 1962-
منشور في: (2003)
حسب: Dymoke, Sue, 1962-
منشور في: (2003)
مواد مشابهة
-
Writing from the margins power and pedagogy for teachers of composition /
حسب: Hill, Carolyn Ericksen
منشور في: (1990) -
Best of the independent journals in rhetoric and composition, 2012 /
منشور في: (2014) -
The best of the independent rhetoric and composition journals, 2011 /
منشور في: (2013) -
Reworking English in rhetoric and composition : global interrogations, local interventions /
منشور في: (2014) -
Everyone can write essays toward a hopeful theory of writing and teaching writing /
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (2000)