صورة الغلاف

QR رمز

Psychology for teaching /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Lefrancois, Guy R.
التنسيق:	كتاب
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Belmont : Wadsworth, 1985.
الطبعة:	5th.ed.
الموضوعات:	Educational psychology. Teaching > Psychological aspects.
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Psychology for teaching : a bear is not a choirboy! /
حسب: Lefrançois, Guy R.
منشور في: (2000)

Psychology for teaching : a bear is not a choirboy! /
حسب: Lefrancœois, Guy R.
منشور في: (2000)

Educational psychology : effective teaching, effective learning /
منشور في: (1996)

Psychology of teaching - earning process /
حسب: Bhatia, P.R
منشور في: (2005)

Psychology applied to teaching /
حسب: Snowman, Jack
منشور في: (2000)

Psychology applied to teaching /
حسب: Biehler, Robert F.
منشور في: (1993)

Psychology applied to teaching /
حسب: Biehler, Robert F.
منشور في: (1982)

Psychology applied to teaching /
حسب: Biehler, Robert F.
منشور في: (1974)

Psychology applied to teaching /
حسب: Biehler, Robert F.
منشور في: (1974)

Educational Psychology : the development of teaching skills /
حسب: Stone, David R.
منشور في: (1982)

Educational psychology : windows on classrooms /
حسب: Eggen, Paul
منشور في: (2010)

Teaching and resource guide [for] educational psychology : a contemporary view /
حسب: Davidson, Glenn S.
منشور في: (1972)

Education psychology /
حسب: Mahmud, Jafar
منشور في: (2004)

Educational psychology /
حسب: Santrock, John W.
منشور في: (2011)

Educational psychology /
حسب: Santrock, John W.
منشور في: (2009)

Educational psychology /
حسب: Sharma, Promila
منشور في: (2005)

Best practices for technology-enhanced teaching and learning connecting to psychology and the social sciences /
منشور في: (2011)

Education and psychology in interaction working with uncertainty in interconnected fields /
حسب: Norwich, Brahm
منشور في: (2000)

Educational psychology /
حسب: Santrock, John W., وآخرون
منشور في: (2024)

Educational psychology
حسب: Srivastava, Neelu
منشور في: (2006)

Educational psychology /
منشور في: (2004)

Educational psychology /
حسب: Garrison, Karl C.
منشور في: (1964)

Educational psychology /
حسب: Cronbach, Lee J.
منشور في: (1954)

Educational psychology /
حسب: Gage, N.L
منشور في: (1988)

Educational psychology /
حسب: Woolfolk, Anita E.
منشور في: (1995)

Educational psychology /
حسب: Woolfolk, Anita E.
منشور في: (1990)

Educational psychology /
حسب: Woolfolk, Anita E.
منشور في: (1993)

Educational psychology /
حسب: Woolfolk, Anita E.
منشور في: (1987)

Educational psychology /
حسب: Seifert, Kelvin
منشور في: (1983)

Educational psychology /
حسب: Gage, N.L
منشور في: (1988)

Educational psychology /
حسب: Gage, N.L
منشور في: (1988)

Educational psychology /
حسب: Blair, Glenn Myers
منشور في: (1975)

Educational psychology /
حسب: Woolfolk, Anita
منشور في: (2004)

Educational psychology.
منشور في: (2004)

Psychology in education /
حسب: Hoy, Anita Woolfolk, 1947-
منشور في: (2008)

Theories of human learning : what the professor said /
حسب: Lefrançois, Guy R.
منشور في: (2012)

Implementing evidence-based academic interventions in school settings
منشور في: (2009)

Educational psychology : the teaching-learning process /
حسب: Barlow, Daniel L.
منشور في: (1985)

Educational Psychology : principles in practice /
حسب: Rosser, Rosemary A.
منشور في: (1984)

Educational psychology : theory into practice /
حسب: Slavin, Robert E.
منشور في: (1991)