Models of teaching /
Bewaard in:
Hoofdauteur: | Joyce, Bruce |
---|---|
Andere auteurs: | Weil, Marsha |
Formaat: | Boek |
Taal: | Engels |
Gepubliceerd in: |
New Jersey :
Prentice-Hall,
c1986.
|
Editie: | 3rd ed. |
Onderwerpen: | |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Models of teaching /
door: Joyce, Bruce
Gepubliceerd in: (1986)
door: Joyce, Bruce
Gepubliceerd in: (1986)
Models of teaching /
door: Joyce, Bruce R.
Gepubliceerd in: (1992)
door: Joyce, Bruce R.
Gepubliceerd in: (1992)
Models of teaching /
door: Joyce, Bruce R.
Gepubliceerd in: (1992)
door: Joyce, Bruce R.
Gepubliceerd in: (1992)
Principles of teaching and communication : a hand book for teachers and other instructors /
door: Aseey, Anne Achieng'
Gepubliceerd in: (2014)
door: Aseey, Anne Achieng'
Gepubliceerd in: (2014)
Principles of teaching and communication : a hand book for teachers and other instructors /
door: Aseey, Anne Achieng'
Gepubliceerd in: (2014)
door: Aseey, Anne Achieng'
Gepubliceerd in: (2014)
Teaching for the future : effective classroom practices to transform education.
Gepubliceerd in: (2018)
Gepubliceerd in: (2018)
Teaching for the future : effective classroom practices to transform education.
Gepubliceerd in: (2018)
Gepubliceerd in: (2018)
Schools at the crossroads of innovation in cities and regions.
Gepubliceerd in: (2017)
Gepubliceerd in: (2017)
Schools at the crossroads of innovation in cities and regions.
Gepubliceerd in: (2017)
Gepubliceerd in: (2017)
Innovating education and educating for innovation : the power of digital technologies and skills.
Gepubliceerd in: (2016)
Gepubliceerd in: (2016)
Innovations in education : reformers and their critics /
door: Rich, John M.
Gepubliceerd in: (1978)
door: Rich, John M.
Gepubliceerd in: (1978)
Innovations in education : reformers and their critics /
door: Rich, John M.
Gepubliceerd in: (1978)
door: Rich, John M.
Gepubliceerd in: (1978)
Innovating education and educating for innovation : the power of digital technologies and skills.
Gepubliceerd in: (2016)
Gepubliceerd in: (2016)
Environnements pedagogiques et pratiques novatrices /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Environnements pedagogiques et pratiques novatrices /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Stories of transformation
door: Lotz-Sisitka, Heila
Gepubliceerd in: (2004)
door: Lotz-Sisitka, Heila
Gepubliceerd in: (2004)
Stories of transformation
door: Lotz-Sisitka, Heila
Gepubliceerd in: (2004)
door: Lotz-Sisitka, Heila
Gepubliceerd in: (2004)
Evolving entrepreneurial education : innovation in the Babson classroom /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Innovating to learn, learning to innovate
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Evolving entrepreneurial education : innovation in the Babson classroom /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Innovating to learn, learning to innovate
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Raising the alarm an examination of innovation and philosophical denial /
door: Este, Robert Andrew
Gepubliceerd in: (2013)
door: Este, Robert Andrew
Gepubliceerd in: (2013)
Raising the alarm an examination of innovation and philosophical denial /
door: Este, Robert Andrew
Gepubliceerd in: (2013)
door: Este, Robert Andrew
Gepubliceerd in: (2013)
Models of teaching /
door: Joyce,Bruce
Gepubliceerd in: (1996)
door: Joyce,Bruce
Gepubliceerd in: (1996)
Models of teaching /
door: Joyce,Bruce
Gepubliceerd in: (1996)
door: Joyce,Bruce
Gepubliceerd in: (1996)
The OECD handbook for innovative learning environments /
Gepubliceerd in: (2017)
Gepubliceerd in: (2017)
The OECD handbook for innovative learning environments /
Gepubliceerd in: (2017)
Gepubliceerd in: (2017)
Edupreneur : unleashing teacher-led innovation in schools /
door: Tait, Aaron, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Tait, Aaron, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Edupreneur : unleashing teacher-led innovation in schools /
door: Tait, Aaron, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Tait, Aaron, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Instructional process and media innovation /
door: Weisgerber, Robert A.
Gepubliceerd in: (1968)
door: Weisgerber, Robert A.
Gepubliceerd in: (1968)
Instructional process and media innovation /
door: Weisgerber, Robert A.
Gepubliceerd in: (1968)
door: Weisgerber, Robert A.
Gepubliceerd in: (1968)
Get active : reimagining learning spaces for student success /
door: Basye, Dale
Gepubliceerd in: (2015)
door: Basye, Dale
Gepubliceerd in: (2015)
Get active : reimagining learning spaces for student success /
door: Basye, Dale
Gepubliceerd in: (2015)
door: Basye, Dale
Gepubliceerd in: (2015)
Emergence of cross-innovation systems : audiovisual industries co-innovating with education, health care and tourism /
Gepubliceerd in: (2019)
Gepubliceerd in: (2019)
Emergence of cross-innovation systems : audiovisual industries co-innovating with education, health care and tourism /
Gepubliceerd in: (2019)
Gepubliceerd in: (2019)
Human teaching for human learning : an introduction to confluent education /
door: Brown, George Isaac
Gepubliceerd in: (1971)
door: Brown, George Isaac
Gepubliceerd in: (1971)
Human teaching for human learning : an introduction to confluent education /
door: Brown, George Isaac
Gepubliceerd in: (1971)
door: Brown, George Isaac
Gepubliceerd in: (1971)
An introduction to teaching : psychological perspectives /
Gepubliceerd in: (1995)
Gepubliceerd in: (1995)
An introduction to teaching : psychological perspectives /
Gepubliceerd in: (1995)
Gepubliceerd in: (1995)
Active learning spaces /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Gelijkaardige items
-
Models of teaching /
door: Joyce, Bruce
Gepubliceerd in: (1986) -
Models of teaching /
door: Joyce, Bruce R.
Gepubliceerd in: (1992) -
Models of teaching /
door: Joyce, Bruce R.
Gepubliceerd in: (1992) -
Principles of teaching and communication : a hand book for teachers and other instructors /
door: Aseey, Anne Achieng'
Gepubliceerd in: (2014) -
Principles of teaching and communication : a hand book for teachers and other instructors /
door: Aseey, Anne Achieng'
Gepubliceerd in: (2014)