In a different voice : psychological theory and women's development /
Bewaard in:
Hoofdauteur: | Gilligan, Carol |
---|---|
Formaat: | Boek |
Taal: | Engels |
Gepubliceerd in: |
Cambridge :
Harvard Univ. press,
c1982.
|
Onderwerpen: | |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
In a different voice : psychological theory and women's development /
door: Gilligan, Carol
Gepubliceerd in: (1982)
door: Gilligan, Carol
Gepubliceerd in: (1982)
Taking stock of delinquency an overview of findings from contemporary longitudinal studies /
Gepubliceerd in: (2003)
Gepubliceerd in: (2003)
Taking stock of delinquency an overview of findings from contemporary longitudinal studies /
Gepubliceerd in: (2003)
Gepubliceerd in: (2003)
Developmental influences on adult intelligence the Seattle longitudinal study /
door: Schaie, K. Warner (Klaus Warner), 1928-
Gepubliceerd in: (2005)
door: Schaie, K. Warner (Klaus Warner), 1928-
Gepubliceerd in: (2005)
Developmental influences on adult intelligence the Seattle longitudinal study /
door: Schaie, K. Warner (Klaus Warner), 1928-
Gepubliceerd in: (2005)
door: Schaie, K. Warner (Klaus Warner), 1928-
Gepubliceerd in: (2005)
The long shadow of temperament
door: Kagan, Jerome
Gepubliceerd in: (2004)
door: Kagan, Jerome
Gepubliceerd in: (2004)
The long shadow of temperament
door: Kagan, Jerome
Gepubliceerd in: (2004)
door: Kagan, Jerome
Gepubliceerd in: (2004)
Divorce : crisis, challenge, or relief? /
door: Chiriboga, David Anthony, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
door: Chiriboga, David Anthony, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
Divorce : crisis, challenge, or relief? /
door: Chiriboga, David Anthony, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
door: Chiriboga, David Anthony, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
Infancy to early childhood genetic and environmental influences on developmental change /
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
Infancy to early childhood genetic and environmental influences on developmental change /
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
Knowing and reasoning in college : gender-related patterns in students' intellectual development /
door: Baxter Magolda, Marcia B., 1951-
Gepubliceerd in: (1992)
door: Baxter Magolda, Marcia B., 1951-
Gepubliceerd in: (1992)
Knowing and reasoning in college : gender-related patterns in students' intellectual development /
door: Baxter Magolda, Marcia B., 1951-
Gepubliceerd in: (1992)
door: Baxter Magolda, Marcia B., 1951-
Gepubliceerd in: (1992)
Human development from middle childhood to middle adulthood : growing up to be middle-aged /
door: Pulkkinen, Lea, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Pulkkinen, Lea, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
Human development from middle childhood to middle adulthood : growing up to be middle-aged /
door: Pulkkinen, Lea, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Pulkkinen, Lea, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
Making and molding identity in schools student narratives on race, gender, and academic engagement /
door: Davidson, Ann Locke
Gepubliceerd in: (1996)
door: Davidson, Ann Locke
Gepubliceerd in: (1996)
Making and molding identity in schools student narratives on race, gender, and academic engagement /
door: Davidson, Ann Locke
Gepubliceerd in: (1996)
door: Davidson, Ann Locke
Gepubliceerd in: (1996)
The long view of crime a synthesis of longitudinal research /
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
The long view of crime a synthesis of longitudinal research /
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Teacher burnout in the public schools structural causes and consequences for children /
door: Dworkin, Anthony Gary
Gepubliceerd in: (1987)
door: Dworkin, Anthony Gary
Gepubliceerd in: (1987)
Teacher burnout in the public schools structural causes and consequences for children /
door: Dworkin, Anthony Gary
Gepubliceerd in: (1987)
door: Dworkin, Anthony Gary
Gepubliceerd in: (1987)
Thinking and the sense of life : a comparative study of young people in Germany and Japan : educational consequences /
door: Schaefer, Gerhard, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Schaefer, Gerhard, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Thinking and the sense of life : a comparative study of young people in Germany and Japan : educational consequences /
door: Schaefer, Gerhard, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Schaefer, Gerhard, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Making modern lives subjectivity, schooling, and social change /
door: McLeod, Julie, 1958-
Gepubliceerd in: (2006)
door: McLeod, Julie, 1958-
Gepubliceerd in: (2006)
Making modern lives subjectivity, schooling, and social change /
door: McLeod, Julie, 1958-
Gepubliceerd in: (2006)
door: McLeod, Julie, 1958-
Gepubliceerd in: (2006)
Triumphs of experience the men of the Harvard Grant Study /
door: Vaillant, George E., 1934-
Gepubliceerd in: (2012)
door: Vaillant, George E., 1934-
Gepubliceerd in: (2012)
Triumphs of experience the men of the Harvard Grant Study /
door: Vaillant, George E., 1934-
Gepubliceerd in: (2012)
door: Vaillant, George E., 1934-
Gepubliceerd in: (2012)
The criminal career the Danish longitudinal study /
door: Kyvsgaard, Britta
Gepubliceerd in: (2003)
door: Kyvsgaard, Britta
Gepubliceerd in: (2003)
The criminal career the Danish longitudinal study /
door: Kyvsgaard, Britta
Gepubliceerd in: (2003)
door: Kyvsgaard, Britta
Gepubliceerd in: (2003)
Learning through language in early childhood
door: Painter, Clare, 1947-
Gepubliceerd in: (2001)
door: Painter, Clare, 1947-
Gepubliceerd in: (2001)
Learning through language in early childhood
door: Painter, Clare, 1947-
Gepubliceerd in: (2001)
door: Painter, Clare, 1947-
Gepubliceerd in: (2001)
Sex differences in antisocial behaviour conduct disorder, delinquency, and violence in the Dunedin longitudinal study /
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
Sex differences in antisocial behaviour conduct disorder, delinquency, and violence in the Dunedin longitudinal study /
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
Developmental origins of aggression
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Developmental origins of aggression
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
The class size debate is small better? /
door: Blatchford, Peter
Gepubliceerd in: (2003)
door: Blatchford, Peter
Gepubliceerd in: (2003)
The class size debate is small better? /
door: Blatchford, Peter
Gepubliceerd in: (2003)
door: Blatchford, Peter
Gepubliceerd in: (2003)
Elementary school children's spelling-specific self-beliefs longitudinal analyses of their relations to academic achievement, school attitudes, and self-esteem /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Elementary school children's spelling-specific self-beliefs longitudinal analyses of their relations to academic achievement, school attitudes, and self-esteem /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Pushing the limits the female administrative aspirant /
door: Edson, Sakre Kennington, 1946-
Gepubliceerd in: (1988)
door: Edson, Sakre Kennington, 1946-
Gepubliceerd in: (1988)
Gelijkaardige items
-
In a different voice : psychological theory and women's development /
door: Gilligan, Carol
Gepubliceerd in: (1982) -
Taking stock of delinquency an overview of findings from contemporary longitudinal studies /
Gepubliceerd in: (2003) -
Taking stock of delinquency an overview of findings from contemporary longitudinal studies /
Gepubliceerd in: (2003) -
Developmental influences on adult intelligence the Seattle longitudinal study /
door: Schaie, K. Warner (Klaus Warner), 1928-
Gepubliceerd in: (2005) -
Developmental influences on adult intelligence the Seattle longitudinal study /
door: Schaie, K. Warner (Klaus Warner), 1928-
Gepubliceerd in: (2005)