Beeld op de omslag

QR code

How to teach reading systematically /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Duffy, Gerald G.
Andere auteurs:	Roehler, Laura R., Sherman, George B.
Formaat:	Boek
Taal:	Engels
Gepubliceerd in:	New York : Happer & Row Pub., 1977.
Editie:	2nd ed.
Onderwerpen:	Reading.
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Improving classroom reading instruction /
door: Duffy Gerald G.
Gepubliceerd in: (1989)

Teaching reading to children /
door: Lapp Diane
Gepubliceerd in: (1978)

Teaching reading in the content areas if not me, then who? /
door: Urquhart, Vicki, 1950-
Gepubliceerd in: (2012)

The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
door: Willingham, Daniel T.
Gepubliceerd in: (2017)

Theoretical models and processes of reading
Gepubliceerd in: (2013)

Reading for understanding toward an R & D program in reading comprehension /
Gepubliceerd in: (2002)

Beginning to read : thinking and learning about print /
door: Adams, Marilyn J.
Gepubliceerd in: (1990)

Reading it right and rememmber what you read /
door: Smith, Samuel
Gepubliceerd in: (1970)

Rapid reading with a purpose /
door: Johnson Ben E.
Gepubliceerd in: (1973)

Any child can read better
door: Wiener, Harvey S.
Gepubliceerd in: (1996)

Slow reading in a hurried age /
door: Mikics, David, 1961-
Gepubliceerd in: (2013)

Threads of reading strategies for literacy development /
door: Tankersley, Karen, 1952-
Gepubliceerd in: (2003)

Collaborative strategies for teaching reading comprehension maximizing your impact /
door: Moreillon, Judi
Gepubliceerd in: (2007)

Regionalism and the reading class
door: Griswold, Wendy
Gepubliceerd in: (2008)

Reading reconsidered : a practical guide to rigorous literacy instruction /
door: Lemov, Doug, 1967-, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Reading in the content areas : Improving classroom instruction /
door: Dishner Ernest K.
Gepubliceerd in: (1986)

Infotext reading and learning /
door: Feathers, Karen M., 1941-
Gepubliceerd in: (2004)

Remediating reading difficulties /
door: Crawley, Sharon J.
Gepubliceerd in: (2009)

Reading assessment linking language, literacy, and cognition /
door: Farrall, Melissa Lee
Gepubliceerd in: (2012)

Reading research at work foundations of effective practice /
Gepubliceerd in: (2006)

Efficient and flexible reading /
door: McWhorter, Kathleen T.
Gepubliceerd in: (1987)

Efficient and flexible reading /
door: McWhorter, Kathleen T.
Gepubliceerd in: (1992)

Read, discuss, and learn using literacy groups to student advantage /
door: Fisher, Lisa A., 1980-
Gepubliceerd in: (2010)

Reading and comprehension in the African context a cognitive enquiry /
door: Kibui, Agnes Wanja
Gepubliceerd in: (2012)

Learning from children who read at an early age
door: Stainthorp, Rhona
Gepubliceerd in: (1999)

Content area reading and literacy : succeeding in today's diverse classroom /
door: Alvermann, Donna E.
Gepubliceerd in: (2010)

Understanding and using reading assessment, K-12
door: Afflerbach, Peter
Gepubliceerd in: (2012)

International handbook of reading education /
door: Hladczuk, John
Gepubliceerd in: (1992)

It takes a village a collaborative assault on the struggling reader dilemma : one school of education's approach to preparing effective reading teachers while addressing issues related to readers who struggle and parental inclusion /
door: Rattigan-Rohr, Jean
Gepubliceerd in: (2012)

School-based interventions for struggling readers, K-8
Gepubliceerd in: (2013)

Let's read them a story! the parent factor in education.
Gepubliceerd in: (2012)

Supporting struggling readers
door: Walker, Barbara J., 1946-
Gepubliceerd in: (2003)

New York : Macmillan Publishing Co. /
door: Rubin Dorothy
Gepubliceerd in: (1985)

Chasing literacy : reading and writing in an age of acceleration /
door: Keller, Daniel, 1977-
Gepubliceerd in: (2013)

Reading Palestine printing and literacy, 1900-1948 /
door: Ayalon, Ami
Gepubliceerd in: (2004)

Building student literacy through sustained silent reading
door: Gardiner, Steve
Gepubliceerd in: (2005)

Theory and practice international perspectives on reading assessment /
Gepubliceerd in: (2002)

Word association norms grade school through college /
door: Palermo, David Stuart, 1929-
Gepubliceerd in: (1964)

Success with struggling readers the Benchmark School approach /
door: Gaskins, Irene West
Gepubliceerd in: (2005)

Total literacy techniques : tools to help students analyze literature and informational texts /
door: Himmele, Pérsida, et al.
Gepubliceerd in: (2014)