Executive control processes in reading /
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
London :
Lawrence Erlbaum,
1987.
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Real recognition : what literary texts reveal about social validation and the politics of identity /
حسب: Lei Pihl, Marie-Elisabeth
منشور في: (2023)
حسب: Lei Pihl, Marie-Elisabeth
منشور في: (2023)
How literature plays with the brain the neuroscience of reading and art /
حسب: Armstrong, Paul B., 1949-
منشور في: (2013)
حسب: Armstrong, Paul B., 1949-
منشور في: (2013)
How mathematicians think using ambiguity, contradiction, and paradox to create mathematics /
حسب: Byers, William, 1943-
منشور في: (2007)
حسب: Byers, William, 1943-
منشور في: (2007)
Writing and cognition research and applications /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
The art of making people listen to you /
حسب: Cook, Glenn J.
منشور في: (1967)
حسب: Cook, Glenn J.
منشور في: (1967)
The mind of the mathematician
حسب: Fitzgerald, Michael, 1946-
منشور في: (2007)
حسب: Fitzgerald, Michael, 1946-
منشور في: (2007)
Narrative intelligence
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
حسب: Willingham, Daniel T.
منشور في: (2017)
حسب: Willingham, Daniel T.
منشور في: (2017)
Reading assessment linking language, literacy, and cognition /
حسب: Farrall, Melissa Lee
منشور في: (2012)
حسب: Farrall, Melissa Lee
منشور في: (2012)
Controlling people : the paradoxical nature of being human /
حسب: Marken, Richard S., وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Marken, Richard S., وآخرون
منشور في: (2015)
Theoretical models and processes of reading
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Reading for learning : cognitive approaches to children's literature /
حسب: Nikolajeva, Maria
منشور في: (2014)
حسب: Nikolajeva, Maria
منشور في: (2014)
The solitary vice against reading /
حسب: Brottman, Mikita, 1966-
منشور في: (2008)
حسب: Brottman, Mikita, 1966-
منشور في: (2008)
Regulatory fit and persuasion through advocacy messages and narratives
حسب: Vaughn, Leigh Ann
منشور في: (2010)
حسب: Vaughn, Leigh Ann
منشور في: (2010)
Reading as therapy what contemporary fiction does for middle-class Americans /
حسب: Aubry, Timothy Richard, 1975-
منشور في: (2011)
حسب: Aubry, Timothy Richard, 1975-
منشور في: (2011)
On rereading
حسب: Spacks, Patricia Ann Meyer
منشور في: (2011)
حسب: Spacks, Patricia Ann Meyer
منشور في: (2011)
Reading without limits teaching strategies to build independent reading for life /
حسب: Witter, Maddie, 1979-
منشور في: (2013)
حسب: Witter, Maddie, 1979-
منشور في: (2013)
The reading edge : thirteen ways to build reading comprehension /
حسب: Johnson, Ben E.
منشور في: (1994)
حسب: Johnson, Ben E.
منشور في: (1994)
Reading Digital Fiction : Narrative, Cognition, Mediality /
حسب: Bell, Alice, 1963-, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Bell, Alice, 1963-, وآخرون
منشور في: (2024)
Reading for understanding toward an R & D program in reading comprehension /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Reading as communication : an intergrated approach to the teaching of reading /
حسب: May, Frank B.
منشور في: (1982)
حسب: May, Frank B.
منشور في: (1982)
Critical reading for college and beyond /
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
Reading in the wild : the book whisperer's keys to cultivating lifelong reading habits /
حسب: Miller, Donalyn
منشور في: (2014)
حسب: Miller, Donalyn
منشور في: (2014)
Beginning to read : thinking and learning about print /
حسب: Adams, Marilyn J.
منشور في: (1990)
حسب: Adams, Marilyn J.
منشور في: (1990)
Developing reading versatility /
حسب: Adams, W. Royce
منشور في: (1993)
حسب: Adams, W. Royce
منشور في: (1993)
Teaching young children to read /
حسب: Durkin, Dolores
منشور في: (1987)
حسب: Durkin, Dolores
منشور في: (1987)
Raising kids who read : what parents and teachers can do /
حسب: Willingham, Daniel T.
منشور في: (2015)
حسب: Willingham, Daniel T.
منشور في: (2015)
Rx for reading : how the schools teach your child to read and how you can help /
حسب: Fox, Barbara J.
منشور في: (1989)
حسب: Fox, Barbara J.
منشور في: (1989)
The act of reading : a theory of asthetic response /
حسب: Iser, Wolfgang
منشور في: (1978)
حسب: Iser, Wolfgang
منشور في: (1978)
Analytical reading and reasoning /
حسب: Whimbey, Arthur
منشور في: (1989)
حسب: Whimbey, Arthur
منشور في: (1989)
Teaching reading to children /
حسب: Lapp Diane
منشور في: (1978)
حسب: Lapp Diane
منشور في: (1978)
Burning to read English fundamentalism and its Reformation opponents /
حسب: Simpson, James, 1954-
منشور في: (2007)
حسب: Simpson, James, 1954-
منشور في: (2007)
Reading enhancement and development /
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
Reading enhancement and development /
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
Reading enhancement and development /
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
Reading enhancement and development /
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
Reading enhancement and development /
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
Reading enhancement and development /
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
Reading enhancement and development /
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
Reading enhancement and development /
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)
حسب: Atkinson, Rhonda Holt
منشور في: (1992)