Beeld op de omslag

QR code

A different kind of classroom : teaching with dimensions of learning /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Marzano, Robert J.
Formaat:	Boek
Taal:	Engels
Gepubliceerd in:	Alexandria : ASCD, c1992.
Onderwerpen:	Curriculum planning > United States. Educational tests and measurements > United States. Learning, Psychology of.
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Becoming a better teacher eight innovations that work /
door: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Gepubliceerd in: (2000)

Changing classroom behavior : a manual for precision teaching /
door: Meacham, Merle L.
Gepubliceerd in: (1969)

Effective teaching : principles and practice /
door: Kourilsky, Marilyn L.
Gepubliceerd in: (1987)

The art and science of teaching a comprehensive framework for effective instruction /
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2007)

Changing the way you teach, improving the way students learn
door: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Gepubliceerd in: (2009)

Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
door: Carr, Judy F.
Gepubliceerd in: (2001)

Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
door: Howell, Kenneth
Gepubliceerd in: (2000)

Using brainpower in the classroom : five steps to accelerate learning /
door: Garnett, Steve, 1966-
Gepubliceerd in: (2017)

Will it grow in a classroom? /
door: Gross, Beatrice
Gepubliceerd in: (1974)

How to make decisions with different kinds of student assessment data /
door: Brookhart, Susan M.
Gepubliceerd in: (2016)

Classroom assessment & grading that work
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2006)

A handbook for classroom instruction that works
door: Pitler, Howard, 1952-
Gepubliceerd in: (2012)

Developmental Education for Young Children Concept, Practice and Implementation /
door: van Oers, Bert
Gepubliceerd in: (2012)

Socio-scientific Issues in the Classroom Teaching, Learning and Research /
door: Sadler, Troy D.
Gepubliceerd in: (2011)

Creating inclusive classrooms : effective and reflective practices [accompanied by a CD] /
door: Salend, Spencer J.
Gepubliceerd in: (2008)

The strategic teacher selecting the right research-based strategy for every lesson /
door: Silver, Harvey F.
Gepubliceerd in: (2007)

Idea-based learning a course design process to promote conceptual understanding /
door: Hansen, Edmund, 1952-
Gepubliceerd in: (2011)

Teaching Mathematical Reasoning in Secondary School Classrooms
door: Brodie, Karin
Gepubliceerd in: (2010)

Understanding by design
door: Wiggins, Grant P., 1950-
Gepubliceerd in: (2005)

The understanding by design guide to creating high-quality units
door: Wiggins, Grant P., 1950-
Gepubliceerd in: (2011)

Classroom Assessment : concepts and applications /
door: Airasian, Peter W.
Gepubliceerd in: (2008)

Assessment /
door: Salvia, John
Gepubliceerd in: (1991)

Assessment Reform in Education Policy and Practice /
door: Berry, Rita
Gepubliceerd in: (2011)

Contemporary issues in curriculum /
door: Ornstein, Allan C. [et al]
Gepubliceerd in: (2009)

Partnership in the primary school working in collaboration /
Gepubliceerd in: (1996)

Assessment and student success in a differentiated classroom /
door: Tomlinson, Carol A.
Gepubliceerd in: (2013)

Curriculum and assessment
Gepubliceerd in: (2001)

Effective teaching methods /
door: Borich, Gary D.
Gepubliceerd in: (1988)

The new teacher's survival guide to behaviour
door: Roffey, Sue
Gepubliceerd in: (2004)

The well-balanced teacher how to work smarter and stay sane inside the classroom and out /
door: Anderson, Mike
Gepubliceerd in: (2010)

Extraordinary Learning in the Workplace
door: Hafler, Janet P.
Gepubliceerd in: (2011)

Educational testing and measurement : classroom application and practice /
door: Kubiszyn, Tom
Gepubliceerd in: (1996)

Educational testing and measurement : classroom application and practice /
door: Kubiszyn, Tom
Gepubliceerd in: (1990)

Educational testing and measurement : classroom application and practice /
door: Kubiszyn, Tom
Gepubliceerd in: (1987)

Concept-based curriculum and instruction for the thinking classroom /
door: Erickson, H. Lynn
Gepubliceerd in: (2007)

Those who can, teach /
door: Ryan, Kevin
Gepubliceerd in: (1992)

Those who can, teach /
door: Ryan, Kevin
Gepubliceerd in: (1995)

Classroom instruction that works research-based strategies for increasing student achievement /
Gepubliceerd in: (2012)

Multiple intelligences in the classroom
door: Armstrong, Thomas
Gepubliceerd in: (2009)

How students learn history, mathematics, and science in the classroom /
Gepubliceerd in: (2005)