A different kind of classroom : teaching with dimensions of learning /
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Marzano, Robert J. |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Alexandria :
ASCD,
c1992.
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
A different kind of classroom : teaching with dimensions of learning /
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (1992)
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (1992)
Becoming a better teacher eight innovations that work /
door: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Gepubliceerd in: (2000)
door: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Gepubliceerd in: (2000)
Becoming a better teacher eight innovations that work /
door: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Gepubliceerd in: (2000)
door: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Gepubliceerd in: (2000)
Instructional-design theories and models : an overview of their current status /
Gepubliceerd in: (1983)
Gepubliceerd in: (1983)
Changing classroom behavior : a manual for precision teaching /
door: Meacham, Merle L.
Gepubliceerd in: (1969)
door: Meacham, Merle L.
Gepubliceerd in: (1969)
Changing classroom behavior : a manual for precision teaching /
door: Meacham, Merle L.
Gepubliceerd in: (1969)
door: Meacham, Merle L.
Gepubliceerd in: (1969)
Effective teaching : principles and practice /
door: Kourilsky, Marilyn L.
Gepubliceerd in: (1987)
door: Kourilsky, Marilyn L.
Gepubliceerd in: (1987)
Effective teaching : principles and practice /
door: Kourilsky, Marilyn L.
Gepubliceerd in: (1987)
door: Kourilsky, Marilyn L.
Gepubliceerd in: (1987)
The art and science of teaching a comprehensive framework for effective instruction /
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2007)
The art and science of teaching a comprehensive framework for effective instruction /
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2007)
Changing the way you teach, improving the way students learn
door: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Gepubliceerd in: (2009)
door: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Gepubliceerd in: (2009)
Changing the way you teach, improving the way students learn
door: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Gepubliceerd in: (2009)
door: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Gepubliceerd in: (2009)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
door: Carr, Judy F.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Carr, Judy F.
Gepubliceerd in: (2001)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
door: Carr, Judy F.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Carr, Judy F.
Gepubliceerd in: (2001)
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
door: Howell, Kenneth
Gepubliceerd in: (2000)
door: Howell, Kenneth
Gepubliceerd in: (2000)
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
door: Howell, Kenneth
Gepubliceerd in: (2000)
door: Howell, Kenneth
Gepubliceerd in: (2000)
Will it grow in a classroom? /
door: Gross, Beatrice
Gepubliceerd in: (1974)
door: Gross, Beatrice
Gepubliceerd in: (1974)
Will it grow in a classroom? /
door: Gross, Beatrice
Gepubliceerd in: (1974)
door: Gross, Beatrice
Gepubliceerd in: (1974)
Using brainpower in the classroom : five steps to accelerate learning /
door: Garnett, Steve, 1966-
Gepubliceerd in: (2017)
door: Garnett, Steve, 1966-
Gepubliceerd in: (2017)
Using brainpower in the classroom : five steps to accelerate learning /
door: Garnett, Steve, 1966-
Gepubliceerd in: (2017)
door: Garnett, Steve, 1966-
Gepubliceerd in: (2017)
How to make decisions with different kinds of student assessment data /
door: Brookhart, Susan M.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Brookhart, Susan M.
Gepubliceerd in: (2016)
How to make decisions with different kinds of student assessment data /
door: Brookhart, Susan M.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Brookhart, Susan M.
Gepubliceerd in: (2016)
Classroom assessment & grading that work
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2006)
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2006)
Classroom assessment & grading that work
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2006)
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2006)
A handbook for classroom instruction that works
door: Pitler, Howard, 1952-
Gepubliceerd in: (2012)
door: Pitler, Howard, 1952-
Gepubliceerd in: (2012)
A handbook for classroom instruction that works
door: Pitler, Howard, 1952-
Gepubliceerd in: (2012)
door: Pitler, Howard, 1952-
Gepubliceerd in: (2012)
Socio-scientific Issues in the Classroom Teaching, Learning and Research /
door: Sadler, Troy D.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Sadler, Troy D.
Gepubliceerd in: (2011)
Socio-scientific Issues in the Classroom Teaching, Learning and Research /
door: Sadler, Troy D.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Sadler, Troy D.
Gepubliceerd in: (2011)
Developmental Education for Young Children Concept, Practice and Implementation /
door: van Oers, Bert
Gepubliceerd in: (2012)
door: van Oers, Bert
Gepubliceerd in: (2012)
Developmental Education for Young Children Concept, Practice and Implementation /
door: van Oers, Bert
Gepubliceerd in: (2012)
door: van Oers, Bert
Gepubliceerd in: (2012)
The strategic teacher selecting the right research-based strategy for every lesson /
door: Silver, Harvey F.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Silver, Harvey F.
Gepubliceerd in: (2007)
The strategic teacher selecting the right research-based strategy for every lesson /
door: Silver, Harvey F.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Silver, Harvey F.
Gepubliceerd in: (2007)
Creating inclusive classrooms : effective and reflective practices [accompanied by a CD] /
door: Salend, Spencer J.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Salend, Spencer J.
Gepubliceerd in: (2008)
Creating inclusive classrooms : effective and reflective practices [accompanied by a CD] /
door: Salend, Spencer J.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Salend, Spencer J.
Gepubliceerd in: (2008)
Classroom Assessment : concepts and applications /
door: Airasian, Peter W.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Airasian, Peter W.
Gepubliceerd in: (2008)
Classroom Assessment : concepts and applications /
door: Airasian, Peter W.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Airasian, Peter W.
Gepubliceerd in: (2008)
Idea-based learning a course design process to promote conceptual understanding /
door: Hansen, Edmund, 1952-
Gepubliceerd in: (2011)
door: Hansen, Edmund, 1952-
Gepubliceerd in: (2011)
Idea-based learning a course design process to promote conceptual understanding /
door: Hansen, Edmund, 1952-
Gepubliceerd in: (2011)
door: Hansen, Edmund, 1952-
Gepubliceerd in: (2011)
Teaching Mathematical Reasoning in Secondary School Classrooms
door: Brodie, Karin
Gepubliceerd in: (2010)
door: Brodie, Karin
Gepubliceerd in: (2010)
Teaching Mathematical Reasoning in Secondary School Classrooms
door: Brodie, Karin
Gepubliceerd in: (2010)
door: Brodie, Karin
Gepubliceerd in: (2010)
Gelijkaardige items
-
A different kind of classroom : teaching with dimensions of learning /
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (1992) -
Becoming a better teacher eight innovations that work /
door: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Gepubliceerd in: (2000) -
Becoming a better teacher eight innovations that work /
door: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Gepubliceerd in: (2000) -
Instructional-design theories and models : an overview of their current status /
Gepubliceerd in: (1983) -
Changing classroom behavior : a manual for precision teaching /
door: Meacham, Merle L.
Gepubliceerd in: (1969)