Curriculum theorizing : the reconceptualists.
محفوظ في:
مؤلفون آخرون: | Pinar, William |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
California :
Cutrhan,
c1975.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Curriculum theorizing : the reconceptualists.
منشور في: (1975)
منشور في: (1975)
Curriculum : an introduction to the field.
منشور في: (1978)
منشور في: (1978)
Curriculum : an introduction to the field.
منشور في: (1978)
منشور في: (1978)
Perspectives in curriculum development : elementary school curriculum /
حسب: Vashist, S.R
منشور في: (1993)
حسب: Vashist, S.R
منشور في: (1993)
Perspectives in curriculum development : elementary school curriculum /
حسب: Vashist, S.R
منشور في: (1993)
حسب: Vashist, S.R
منشور في: (1993)
A middle school curriculum : from rhetoric to reality /
حسب: Beane, James A.
منشور في: (1993)
حسب: Beane, James A.
منشور في: (1993)
A middle school curriculum : from rhetoric to reality /
حسب: Beane, James A.
منشور في: (1993)
حسب: Beane, James A.
منشور في: (1993)
Strengthening programs for writing across the curriculum.
منشور في: (1988)
منشور في: (1988)
Strengthening programs for writing across the curriculum.
منشور في: (1988)
منشور في: (1988)
Principles of curriculum reconstruction /
حسب: Balsara, Maitreya
منشور في: (1999)
حسب: Balsara, Maitreya
منشور في: (1999)
Principles of curriculum reconstruction /
حسب: Balsara, Maitreya
منشور في: (1999)
حسب: Balsara, Maitreya
منشور في: (1999)
Supervision in transition : 1992 yearbook... /
حسب: Glickman, Carl D.
منشور في: (1992)
حسب: Glickman, Carl D.
منشور في: (1992)
Supervision in transition : 1992 yearbook... /
حسب: Glickman, Carl D.
منشور في: (1992)
حسب: Glickman, Carl D.
منشور في: (1992)
Supervision : a redefinition /
حسب: Sergiovanni, Thomas J.
منشور في: (1993)
حسب: Sergiovanni, Thomas J.
منشور في: (1993)
Supervision : a synthesis of throught and action /
حسب: Lucio, William H.
منشور في: (1969)
حسب: Lucio, William H.
منشور في: (1969)
Organization behavior in education /
حسب: Owen, Robert. G.
منشور في: (1995)
حسب: Owen, Robert. G.
منشور في: (1995)
Diagnosing classroom learning environments /
حسب: Fox, Robert
منشور في: (1966)
حسب: Fox, Robert
منشور في: (1966)
Organization behavior in education /
حسب: Owen, Robert. G.
منشور في: (1995)
حسب: Owen, Robert. G.
منشور في: (1995)
Supervision : a redefinition /
حسب: Sergiovanni, Thomas J.
منشور في: (1993)
حسب: Sergiovanni, Thomas J.
منشور في: (1993)
Supervision : a synthesis of throught and action /
حسب: Lucio, William H.
منشور في: (1969)
حسب: Lucio, William H.
منشور في: (1969)
Diagnosing classroom learning environments /
حسب: Fox, Robert
منشور في: (1966)
حسب: Fox, Robert
منشور في: (1966)
Readings in curriculum development in primary schools /
حسب: Okech, Jack Green
منشور في: (1986)
حسب: Okech, Jack Green
منشور في: (1986)
Readings in curriculum development in primary schools /
حسب: Okech, Jack Green
منشور في: (1986)
حسب: Okech, Jack Green
منشور في: (1986)
Curriculum : perpectives and practice /
حسب: Miller, John P.
منشور في: (1985)
حسب: Miller, John P.
منشور في: (1985)
Curriculum : perpectives and practice /
حسب: Miller, John P.
منشور في: (1985)
حسب: Miller, John P.
منشور في: (1985)
Curriculum foundations, principles, and issues
حسب: Ornstein, Allan C, وآخرون
منشور في: (2018)
حسب: Ornstein, Allan C, وآخرون
منشور في: (2018)
Principles of curriculum reconstruction /
حسب: Balsara, Maitreya
منشور في: (1999)
حسب: Balsara, Maitreya
منشور في: (1999)
Principles of curriculum reconstruction /
حسب: Balsara, Maitreya
منشور في: (1999)
حسب: Balsara, Maitreya
منشور في: (1999)
Contemporary curriculum in thought and action /
حسب: McNeil, John D.
منشور في: (2009)
حسب: McNeil, John D.
منشور في: (2009)
Contemporary curriculum in thought and action /
حسب: McNeil, John D.
منشور في: (2009)
حسب: McNeil, John D.
منشور في: (2009)
Curriculum: design for learning/
حسب: Cay, Donald F.
منشور في: (1966)
حسب: Cay, Donald F.
منشور في: (1966)
Curriculum : perspective, paradigm, and possibility /
حسب: Schubert, William Henry
منشور في: (1986)
حسب: Schubert, William Henry
منشور في: (1986)
Curriculum : perspective, paradigm, and possibility /
حسب: Schubert, William Henry
منشور في: (1986)
حسب: Schubert, William Henry
منشور في: (1986)
Curriculum and instruction : an introduction to methods of teaching /
حسب: Nacino-Brown, R.
منشور في: (1982)
حسب: Nacino-Brown, R.
منشور في: (1982)
Curriculum and instruction : an introduction to methods of teaching /
حسب: Nacino-Brown, R.
منشور في: (1982)
حسب: Nacino-Brown, R.
منشور في: (1982)
Curriculum development : alternatives in educational theory & practice /
حسب: Ondiek, Patroba E.
منشور في: (1986)
حسب: Ondiek, Patroba E.
منشور في: (1986)
Curriculum development : alternatives in educational theory & practice /
حسب: Ondiek, Patroba E.
منشور في: (1986)
حسب: Ondiek, Patroba E.
منشور في: (1986)
Curriculum foundations, principles, and issues
حسب: Ornstein, Allan C
منشور في: (2018)
حسب: Ornstein, Allan C
منشور في: (2018)
Impact of curriculum reforms in education /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Impact of curriculum reforms in education /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
مواد مشابهة
-
Curriculum theorizing : the reconceptualists.
منشور في: (1975) -
Curriculum : an introduction to the field.
منشور في: (1978) -
Curriculum : an introduction to the field.
منشور في: (1978) -
Perspectives in curriculum development : elementary school curriculum /
حسب: Vashist, S.R
منشور في: (1993) -
Perspectives in curriculum development : elementary school curriculum /
حسب: Vashist, S.R
منشور في: (1993)