Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | ספר |
| שפה: | אנגלית |
| יצא לאור: |
Autralia :
Wadsworth,
2000.
|
| מהדורה: | 3rd.ed. |
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
מאת: Howell, Kenneth
יצא לאור: (2000)
מאת: Howell, Kenneth
יצא לאור: (2000)
Assessment /
מאת: Salvia, John
יצא לאור: (1991)
מאת: Salvia, John
יצא לאור: (1991)
Assessment /
מאת: Salvia, John
יצא לאור: (1991)
מאת: Salvia, John
יצא לאור: (1991)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
מאת: Carr, Judy F.
יצא לאור: (2001)
מאת: Carr, Judy F.
יצא לאור: (2001)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
מאת: Carr, Judy F.
יצא לאור: (2001)
מאת: Carr, Judy F.
יצא לאור: (2001)
Uncommon measures equivalence and linkage among educational tests /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Equivalency and linkage of educational tests interim report /
יצא לאור: (1998)
יצא לאור: (1998)
Uncommon measures equivalence and linkage among educational tests /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Equivalency and linkage of educational tests interim report /
יצא לאור: (1998)
יצא לאור: (1998)
NAEP reporting practices investigating district-level and market-basket reporting /
יצא לאור: (2001)
יצא לאור: (2001)
NAEP reporting practices investigating district-level and market-basket reporting /
יצא לאור: (2001)
יצא לאור: (2001)
Evaluation of the voluntary national tests phase 1 /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests phase 1 /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 final report /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 interim report /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 interim report /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 final report /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Designing quality authentic assessments /
מאת: Tay, Hui Yong
יצא לאור: (2018)
מאת: Tay, Hui Yong
יצא לאור: (2018)
Keeping score for all the effects of inclusion and accommodation policies on large-scale educational assessments /
יצא לאור: (2004)
יצא לאור: (2004)
Keeping score for all the effects of inclusion and accommodation policies on large-scale educational assessments /
יצא לאור: (2004)
יצא לאור: (2004)
The test : why our schools are obsessed with standardized testing-but you don't have to be /
מאת: Kamenetz, Anya, 1980-
יצא לאור: (2015)
מאת: Kamenetz, Anya, 1980-
יצא לאור: (2015)
The test : why our schools are obsessed with standardized testing-but you don't have to be /
מאת: Kamenetz, Anya, 1980-
יצא לאור: (2015)
מאת: Kamenetz, Anya, 1980-
יצא לאור: (2015)
Digital representations of student performance for assessment /
יצא לאור: (2013)
יצא לאור: (2013)
Digital representations of student performance for assessment /
יצא לאור: (2013)
יצא לאור: (2013)
How to use standards in the classroom
יצא לאור: (1996)
יצא לאור: (1996)
How to use standards in the classroom
יצא לאור: (1996)
יצא לאור: (1996)
From standards to success a guide for school leaders /
מאת: O'Shea, Mark R., 1946-
יצא לאור: (2005)
מאת: O'Shea, Mark R., 1946-
יצא לאור: (2005)
From standards to success a guide for school leaders /
מאת: O'Shea, Mark R., 1946-
יצא לאור: (2005)
מאת: O'Shea, Mark R., 1946-
יצא לאור: (2005)
Making the grades my misadventures in the standardized testing industry /
מאת: Farley, Todd
יצא לאור: (2009)
מאת: Farley, Todd
יצא לאור: (2009)
Making the grades my misadventures in the standardized testing industry /
מאת: Farley, Todd
יצא לאור: (2009)
מאת: Farley, Todd
יצא לאור: (2009)
Curriculum and assessment
יצא לאור: (2001)
יצא לאור: (2001)
Curriculum and assessment
יצא לאור: (2001)
יצא לאור: (2001)
Understanding by design
מאת: Wiggins, Grant P., 1950-
יצא לאור: (2005)
מאת: Wiggins, Grant P., 1950-
יצא לאור: (2005)
The understanding by design guide to creating high-quality units
מאת: Wiggins, Grant P., 1950-
יצא לאור: (2011)
מאת: Wiggins, Grant P., 1950-
יצא לאור: (2011)
Understanding by design
מאת: Wiggins, Grant P., 1950-
יצא לאור: (2005)
מאת: Wiggins, Grant P., 1950-
יצא לאור: (2005)
The understanding by design guide to creating high-quality units
מאת: Wiggins, Grant P., 1950-
יצא לאור: (2011)
מאת: Wiggins, Grant P., 1950-
יצא לאור: (2011)
Assessment Reform in Education Policy and Practice /
מאת: Berry, Rita
יצא לאור: (2011)
מאת: Berry, Rita
יצא לאור: (2011)
Assessment Reform in Education Policy and Practice /
מאת: Berry, Rita
יצא לאור: (2011)
מאת: Berry, Rita
יצא לאור: (2011)
Developing outcomes-based assessment for learner-centered education : a faculty introduction /
מאת: Driscoll, Amy, et al.
יצא לאור: (2007)
מאת: Driscoll, Amy, et al.
יצא לאור: (2007)
Developing outcomes-based assessment for learner-centered education : a faculty introduction /
מאת: Driscoll, Amy, et al.
יצא לאור: (2007)
מאת: Driscoll, Amy, et al.
יצא לאור: (2007)