Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Autralia :
Wadsworth,
2000.
|
| Udgivelse: | 3rd.ed. |
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
af: Howell, Kenneth
Udgivet: (2000)
af: Howell, Kenneth
Udgivet: (2000)
Assessment /
af: Salvia, John
Udgivet: (1991)
af: Salvia, John
Udgivet: (1991)
Assessment /
af: Salvia, John
Udgivet: (1991)
af: Salvia, John
Udgivet: (1991)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
af: Carr, Judy F.
Udgivet: (2001)
af: Carr, Judy F.
Udgivet: (2001)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
af: Carr, Judy F.
Udgivet: (2001)
af: Carr, Judy F.
Udgivet: (2001)
Uncommon measures equivalence and linkage among educational tests /
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Equivalency and linkage of educational tests interim report /
Udgivet: (1998)
Udgivet: (1998)
Uncommon measures equivalence and linkage among educational tests /
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Equivalency and linkage of educational tests interim report /
Udgivet: (1998)
Udgivet: (1998)
NAEP reporting practices investigating district-level and market-basket reporting /
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
NAEP reporting practices investigating district-level and market-basket reporting /
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
Evaluation of the voluntary national tests phase 1 /
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests phase 1 /
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 final report /
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 interim report /
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 final report /
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 interim report /
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Designing quality authentic assessments /
af: Tay, Hui Yong
Udgivet: (2018)
af: Tay, Hui Yong
Udgivet: (2018)
Designing quality authentic assessments /
af: Tay, Hui Yong
Udgivet: (2018)
af: Tay, Hui Yong
Udgivet: (2018)
Keeping score for all the effects of inclusion and accommodation policies on large-scale educational assessments /
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Keeping score for all the effects of inclusion and accommodation policies on large-scale educational assessments /
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Integrating timing considerations to improve testing practices /
Udgivet: (2020)
Udgivet: (2020)
The test : why our schools are obsessed with standardized testing-but you don't have to be /
af: Kamenetz, Anya, 1980-
Udgivet: (2015)
af: Kamenetz, Anya, 1980-
Udgivet: (2015)
The test : why our schools are obsessed with standardized testing-but you don't have to be /
af: Kamenetz, Anya, 1980-
Udgivet: (2015)
af: Kamenetz, Anya, 1980-
Udgivet: (2015)
Digital representations of student performance for assessment /
Udgivet: (2013)
Udgivet: (2013)
Digital representations of student performance for assessment /
Udgivet: (2013)
Udgivet: (2013)
How to use standards in the classroom
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
How to use standards in the classroom
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
From standards to success a guide for school leaders /
af: O'Shea, Mark R., 1946-
Udgivet: (2005)
af: O'Shea, Mark R., 1946-
Udgivet: (2005)
From standards to success a guide for school leaders /
af: O'Shea, Mark R., 1946-
Udgivet: (2005)
af: O'Shea, Mark R., 1946-
Udgivet: (2005)
Making the grades my misadventures in the standardized testing industry /
af: Farley, Todd
Udgivet: (2009)
af: Farley, Todd
Udgivet: (2009)
Making the grades my misadventures in the standardized testing industry /
af: Farley, Todd
Udgivet: (2009)
af: Farley, Todd
Udgivet: (2009)
Test anxiety the state of the art /
af: Zeidner, Moshe
Udgivet: (1998)
af: Zeidner, Moshe
Udgivet: (1998)
Test anxiety the state of the art /
af: Zeidner, Moshe
Udgivet: (1998)
af: Zeidner, Moshe
Udgivet: (1998)
Curriculum and assessment
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
Curriculum and assessment
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
The understanding by design guide to creating high-quality units
af: Wiggins, Grant P., 1950-
Udgivet: (2011)
af: Wiggins, Grant P., 1950-
Udgivet: (2011)
Understanding by design
af: Wiggins, Grant P., 1950-
Udgivet: (2005)
af: Wiggins, Grant P., 1950-
Udgivet: (2005)
Understanding by design
af: Wiggins, Grant P., 1950-
Udgivet: (2005)
af: Wiggins, Grant P., 1950-
Udgivet: (2005)
The understanding by design guide to creating high-quality units
af: Wiggins, Grant P., 1950-
Udgivet: (2011)
af: Wiggins, Grant P., 1950-
Udgivet: (2011)