مواد مشابهة
Categorization by humans and machines /
منشور في: (1993)
منشور في: (1993)
Human learning and memory /
حسب: Lieberman, David A.
منشور في: (2012)
حسب: Lieberman, David A.
منشور في: (2012)
Human learning and memory /
حسب: Lieberman, David A.
منشور في: (2012)
حسب: Lieberman, David A.
منشور في: (2012)
Schaum's outline of theory and problems of psychology ... /
حسب: Wittig, Arno F.
منشور في: (1981)
حسب: Wittig, Arno F.
منشور في: (1981)
In order to learn how the sequence of topics influences learning /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Schaum's outline of theory and problems of psychology ... /
حسب: Wittig, Arno F.
منشور في: (1981)
حسب: Wittig, Arno F.
منشور في: (1981)
In order to learn how the sequence of topics influences learning /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
A psychoanalyst in the classroom : on the human condition in education /
حسب: Britzman, Deborah P., 1952-
منشور في: (2015)
حسب: Britzman, Deborah P., 1952-
منشور في: (2015)
A psychoanalyst in the classroom : on the human condition in education /
حسب: Britzman, Deborah P., 1952-
منشور في: (2015)
حسب: Britzman, Deborah P., 1952-
منشور في: (2015)
Trusting what you're told how children learn from others /
حسب: Harris, Paul L., 1946-
منشور في: (2012)
حسب: Harris, Paul L., 1946-
منشور في: (2012)
Causal learning psychology, philosophy, and computation /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Causal learning psychology, philosophy, and computation /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Trusting what you're told how children learn from others /
حسب: Harris, Paul L., 1946-
منشور في: (2012)
حسب: Harris, Paul L., 1946-
منشور في: (2012)
The very thought of education psychoanalysis and the impossible professions /
حسب: Britzman, Deborah P., 1952-
منشور في: (2009)
حسب: Britzman, Deborah P., 1952-
منشور في: (2009)
Situated learning : legitimate peripheral participation /
حسب: Lave, Jean
منشور في: (1991)
حسب: Lave, Jean
منشور في: (1991)
Situated learning : legitimate peripheral participation /
حسب: Lave, Jean
منشور في: (1991)
حسب: Lave, Jean
منشور في: (1991)
The very thought of education psychoanalysis and the impossible professions /
حسب: Britzman, Deborah P., 1952-
منشور في: (2009)
حسب: Britzman, Deborah P., 1952-
منشور في: (2009)
Awakening genius in the classroom
حسب: Armstrong, Thomas
منشور في: (1998)
حسب: Armstrong, Thomas
منشور في: (1998)
Awakening genius in the classroom
حسب: Armstrong, Thomas
منشور في: (1998)
حسب: Armstrong, Thomas
منشور في: (1998)
Culture or chaos in the village the journey to cultural fluency /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Culture or chaos in the village the journey to cultural fluency /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Experiential learning a best practice handbook for educators and trainers /
حسب: Beard, Colin (Colin M.)
منشور في: (2006)
حسب: Beard, Colin (Colin M.)
منشور في: (2006)
Experiential learning a best practice handbook for educators and trainers /
حسب: Beard, Colin (Colin M.)
منشور في: (2006)
حسب: Beard, Colin (Colin M.)
منشور في: (2006)
Peripheral visions : learning along the way /
حسب: Bateson, Mary Catherine
منشور في: (1994)
حسب: Bateson, Mary Catherine
منشور في: (1994)
A biblical psychology of learning : how your mind works /
حسب: Beechick, Ruth
منشور في: (1982)
حسب: Beechick, Ruth
منشور في: (1982)
Experiential learning in organizations applications of the Tavistock Group Relations approach : contributions in honour of Eric J. Miller /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Experiential learning in organizations applications of the Tavistock Group Relations approach : contributions in honour of Eric J. Miller /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Human learning /
حسب: Leahey, Thomas H.
منشور في: (1989)
حسب: Leahey, Thomas H.
منشور في: (1989)
Human learning /
حسب: Leahey, Thomas H.
منشور في: (1989)
حسب: Leahey, Thomas H.
منشور في: (1989)
Human learning : principles, theories, and educational applications /
حسب: Ormrod, Jeanne Ellis
منشور في: (1990)
حسب: Ormrod, Jeanne Ellis
منشور في: (1990)
Human learning : principles, theories, and educational applications /
حسب: Ormrod, Jeanne Ellis
منشور في: (1990)
حسب: Ormrod, Jeanne Ellis
منشور في: (1990)
Human characteristics and school learning /
حسب: Bloom, Benjamin S.
منشور في: (1976)
حسب: Bloom, Benjamin S.
منشور في: (1976)
Human characteristics and school learning /
حسب: Bloom, Benjamin S.
منشور في: (1976)
حسب: Bloom, Benjamin S.
منشور في: (1976)
Categorization in social psychology
حسب: McGarty, Craig
منشور في: (1999)
حسب: McGarty, Craig
منشور في: (1999)
Categorization in social psychology
حسب: McGarty, Craig
منشور في: (1999)
حسب: McGarty, Craig
منشور في: (1999)
Machine learning for dummies /
حسب: Mueller, John Paul, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Mueller, John Paul, وآخرون
منشور في: (2016)
Introduction to machine learning /
حسب: Alpaydin, Ethem
منشور في: (2014)
حسب: Alpaydin, Ethem
منشور في: (2014)
Introduction to machine learning /
حسب: Alpaydin, Ethem
منشور في: (2014)
حسب: Alpaydin, Ethem
منشور في: (2014)
Machine learning for dummies /
حسب: Mueller, John Paul, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Mueller, John Paul, وآخرون
منشور في: (2016)
Machine learning : hands-on for developers and technical professionals /
حسب: Bell, Jason
منشور في: (2015)
حسب: Bell, Jason
منشور في: (2015)