Building classroom discipline /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Charles, C.M
Other Authors: Barr, Karen Blaine
Format: Book
Language:English
Published: New York : Longman, c1992.
Edition:4th.ed.
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000cam a22000002a 4500
001 0000003542
003 DAYSTAR
005 20190611020004.0
008 030703s1991 nyu 001 0 eng d
020 |a 0801307880 
040 |a Daystar  |d Sateya 
050 1 |a LB 3012  |b .C46 
100 1 |a Charles, C.M. 
245 1 0 |a Building classroom discipline /  |c by C.M. Charles. 
250 |a 4th.ed. 
260 |a New York :  |b Longman,  |c c1992. 
300 |a viii, 200 p. :  |b ill. 
500 |a Includes index. 
650 0 |a Classroom management. 
650 0 |a School discipline. 
700 1 |a Barr, Karen Blaine. 
908 |a 060412 
942 |c G  |0 2 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 LB_3012_000000000000000_C46  |7 0  |9 79218  |a DUA  |b DUA  |c GC  |d 2017-09-28  |l 1  |o LB 3012.C46  |p BK015396  |r 2018-07-02 00:00:00  |s 2018-06-18  |t c.4  |w 2017-09-28  |x 55800  |y G 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 LB_3012_000000000000000_C46  |7 0  |9 79219  |a DUA  |b DUA  |c GC  |d 2017-09-28  |l 0  |o LB 3012.C46  |p BK015397  |r 2017-09-28 00:00:00  |t c.3  |w 2017-09-28  |x 55799  |y G 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 LB_3012_000000000000000_C46  |7 0  |9 79220  |a DUA  |b DUA  |c GC  |d 2017-09-28  |l 0  |o LB 3012.C46  |p BK015398  |r 2017-09-28 00:00:00  |t c.2  |w 2017-09-28  |x 55798  |y G 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 LB_3012_000000000000000_C46  |7 0  |9 79221  |a DUA  |b DUA  |c GC  |d 2017-09-28  |l 0  |o LB 3012.C46  |p BK015399  |r 2017-09-28 00:00:00  |t c.1  |w 2017-09-28  |x 55797  |y G 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 LB_3012_000000000000000_C46  |7 0  |9 79222  |a DUN  |b DUN  |c GC  |d 2017-09-28  |l 0  |o LB 3012.C46  |p BK035758  |r 2017-09-28 00:00:00  |t c.5  |w 2017-09-28  |x 55801  |y G 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 LB_3012_000000000000000_C46  |7 0  |9 79223  |a DUN  |b DUN  |c GC  |d 2017-09-28  |l 1  |o LB 3012.C46  |p BK035765  |r 2019-06-17 00:00:00  |s 2019-06-10  |t c.6  |w 2017-09-28  |x 55802  |y G 
989 |a 1488783135 
999 |c 40478  |d 40478