Assessment /
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Salvia, John |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | אנגלית |
| יצא לאור: |
Dallas :
Houghton Mifflin,
c1991.
|
| מהדורה: | 5th.ed. |
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
Assessment /
מאת: Salvia, John
יצא לאור: (1991)
מאת: Salvia, John
יצא לאור: (1991)
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
מאת: Howell, Kenneth
יצא לאור: (2000)
מאת: Howell, Kenneth
יצא לאור: (2000)
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
מאת: Howell, Kenneth
יצא לאור: (2000)
מאת: Howell, Kenneth
יצא לאור: (2000)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
מאת: Carr, Judy F.
יצא לאור: (2001)
מאת: Carr, Judy F.
יצא לאור: (2001)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
מאת: Carr, Judy F.
יצא לאור: (2001)
מאת: Carr, Judy F.
יצא לאור: (2001)
Equivalency and linkage of educational tests interim report /
יצא לאור: (1998)
יצא לאור: (1998)
Uncommon measures equivalence and linkage among educational tests /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Uncommon measures equivalence and linkage among educational tests /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Equivalency and linkage of educational tests interim report /
יצא לאור: (1998)
יצא לאור: (1998)
Designing quality authentic assessments /
מאת: Tay, Hui Yong
יצא לאור: (2018)
מאת: Tay, Hui Yong
יצא לאור: (2018)
Designing quality authentic assessments /
מאת: Tay, Hui Yong
יצא לאור: (2018)
מאת: Tay, Hui Yong
יצא לאור: (2018)
NAEP reporting practices investigating district-level and market-basket reporting /
יצא לאור: (2001)
יצא לאור: (2001)
NAEP reporting practices investigating district-level and market-basket reporting /
יצא לאור: (2001)
יצא לאור: (2001)
Digital representations of student performance for assessment /
יצא לאור: (2013)
יצא לאור: (2013)
Digital representations of student performance for assessment /
יצא לאור: (2013)
יצא לאור: (2013)
Integrating timing considerations to improve testing practices /
יצא לאור: (2020)
יצא לאור: (2020)
Integrating timing considerations to improve testing practices /
יצא לאור: (2020)
יצא לאור: (2020)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 interim report /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 final report /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 final report /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 interim report /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests phase 1 /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests phase 1 /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Keeping score for all the effects of inclusion and accommodation policies on large-scale educational assessments /
יצא לאור: (2004)
יצא לאור: (2004)
Keeping score for all the effects of inclusion and accommodation policies on large-scale educational assessments /
יצא לאור: (2004)
יצא לאור: (2004)
Assessment Reform in Education Policy and Practice /
מאת: Berry, Rita
יצא לאור: (2011)
מאת: Berry, Rita
יצא לאור: (2011)
Assessment Reform in Education Policy and Practice /
מאת: Berry, Rita
יצא לאור: (2011)
מאת: Berry, Rita
יצא לאור: (2011)
The test : why our schools are obsessed with standardized testing-but you don't have to be /
מאת: Kamenetz, Anya, 1980-
יצא לאור: (2015)
מאת: Kamenetz, Anya, 1980-
יצא לאור: (2015)
The test : why our schools are obsessed with standardized testing-but you don't have to be /
מאת: Kamenetz, Anya, 1980-
יצא לאור: (2015)
מאת: Kamenetz, Anya, 1980-
יצא לאור: (2015)
PISA 2009 assessment framework key competencies in reading, mathematics and science.
יצא לאור: (2009)
יצא לאור: (2009)
PISA 2009 assessment framework key competencies in reading, mathematics and science.
יצא לאור: (2009)
יצא לאור: (2009)
Assessment, Learning and Judgement in Higher Education
מאת: Joughin, Gordon
יצא לאור: (2009)
מאת: Joughin, Gordon
יצא לאור: (2009)
Assessment, Learning and Judgement in Higher Education
מאת: Joughin, Gordon
יצא לאור: (2009)
מאת: Joughin, Gordon
יצא לאור: (2009)
Test anxiety the state of the art /
מאת: Zeidner, Moshe
יצא לאור: (1998)
מאת: Zeidner, Moshe
יצא לאור: (1998)
Test anxiety the state of the art /
מאת: Zeidner, Moshe
יצא לאור: (1998)
מאת: Zeidner, Moshe
יצא לאור: (1998)
How to use standards in the classroom
יצא לאור: (1996)
יצא לאור: (1996)
How to use standards in the classroom
יצא לאור: (1996)
יצא לאור: (1996)
From standards to success a guide for school leaders /
מאת: O'Shea, Mark R., 1946-
יצא לאור: (2005)
מאת: O'Shea, Mark R., 1946-
יצא לאור: (2005)
From standards to success a guide for school leaders /
מאת: O'Shea, Mark R., 1946-
יצא לאור: (2005)
מאת: O'Shea, Mark R., 1946-
יצא לאור: (2005)
Computerized adaptive testing theory and practice /
יצא לאור: (2000)
יצא לאור: (2000)
פריטים דומים
-
Assessment /
מאת: Salvia, John
יצא לאור: (1991) -
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
מאת: Howell, Kenneth
יצא לאור: (2000) -
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
מאת: Howell, Kenneth
יצא לאור: (2000) -
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
מאת: Carr, Judy F.
יצא לאור: (2001) -
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
מאת: Carr, Judy F.
יצא לאור: (2001)