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    Study for success : Improve your marks with reading , thinking and writing skills / di Andrews Peter

    Pubblicazione 1989
    Libro

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  2. 2
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    How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms di Tomlinson, Carol A.

    Pubblicazione 2001
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  3. 3
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    Becoming a more versatile learner di Dalton, Maxine A.

    Pubblicazione 1998
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  4. 4
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    Amartya Sen's capability approach and social justice in education

    Pubblicazione 2007
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  5. 5
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    How to teach thinking and learning skills a practical programme for the whole school / di Simister, C. J.

    Pubblicazione 2007
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  6. 6
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    Messages from home the parent-child home program for overcoming educational disadvantage / di Levenstein, Phyllis, 1916-

    Pubblicazione 2008
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  7. 7
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    Learning without limits

    Pubblicazione 2004
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  8. 8
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    Differentiated assessment how to assess the learning potential of every student / di Stefanakis, Evangeline Harris

    Pubblicazione 2010
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  9. 9
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    Learnability and cognition the acquisition of argument structure / di Pinker, Steven, 1954-

    Pubblicazione 2013
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  10. 10
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    G is for genes : the impact of genetics on education and achievement / di Asbury, Kathryn

    Pubblicazione 2014
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  11. 11
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    Learning without limits

    Pubblicazione 2004
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  12. 12
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    Differentiated assessment how to assess the learning potential of every student / di Stefanakis, Evangeline Harris

    Pubblicazione 2010
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  13. 13
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    Learnability and cognition the acquisition of argument structure / di Pinker, Steven, 1954-

    Pubblicazione 2013
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  14. 14
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    G is for genes : the impact of genetics on education and achievement / di Asbury, Kathryn

    Pubblicazione 2014
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  15. 15
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    For each and everyone catering for individual differences through learning studies /

    Pubblicazione 2005
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  16. 16
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    Learning styles : reaching everyone God gave you to teach / di LeFever, Marlene D.

    Pubblicazione 1995
    Libro

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  17. 17
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    Study for success : Improve your marks with reading , thinking and writing skills / di Andrews Peter

    Pubblicazione 1989
    Libro

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    Wie regulieren Berufsschuler ihren Lernprozess? eine empirische Untersuchung subjektiver Lernkonzepte und kognitiver Lernstrategien in der Teilzeitform der Berufsschule im Ausbildu... di Koller, Charlotte

    Pubblicazione 2012
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    How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms di Tomlinson, Carol A.

    Pubblicazione 2001
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    Becoming a more versatile learner di Dalton, Maxine A.

    Pubblicazione 1998
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