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    Study for success : Improve your marks with reading , thinking and writing skills / par Andrews Peter

    Publié 1989
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    How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms par Tomlinson, Carol A.

    Publié 2001
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    Becoming a more versatile learner par Dalton, Maxine A.

    Publié 1998
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    Amartya Sen's capability approach and social justice in education

    Publié 2007
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    How to teach thinking and learning skills a practical programme for the whole school / par Simister, C. J.

    Publié 2007
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    Messages from home the parent-child home program for overcoming educational disadvantage / par Levenstein, Phyllis, 1916-

    Publié 2008
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    Learning without limits

    Publié 2004
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    Differentiated assessment how to assess the learning potential of every student / par Stefanakis, Evangeline Harris

    Publié 2010
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    Learnability and cognition the acquisition of argument structure / par Pinker, Steven, 1954-

    Publié 2013
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    G is for genes : the impact of genetics on education and achievement / par Asbury, Kathryn

    Publié 2014
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    Learning without limits

    Publié 2004
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  12. 12
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    Differentiated assessment how to assess the learning potential of every student / par Stefanakis, Evangeline Harris

    Publié 2010
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    Learnability and cognition the acquisition of argument structure / par Pinker, Steven, 1954-

    Publié 2013
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    G is for genes : the impact of genetics on education and achievement / par Asbury, Kathryn

    Publié 2014
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    For each and everyone catering for individual differences through learning studies /

    Publié 2005
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    Learning styles : reaching everyone God gave you to teach / par LeFever, Marlene D.

    Publié 1995
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    Study for success : Improve your marks with reading , thinking and writing skills / par Andrews Peter

    Publié 1989
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    Wie regulieren Berufsschuler ihren Lernprozess? eine empirische Untersuchung subjektiver Lernkonzepte und kognitiver Lernstrategien in der Teilzeitform der Berufsschule im Ausbildu... par Koller, Charlotte

    Publié 2012
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    How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms par Tomlinson, Carol A.

    Publié 2001
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    Becoming a more versatile learner par Dalton, Maxine A.

    Publié 1998
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