Organic Writing Assessment : Dynamic Criteria Mapping in Action /
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Logan, Utah :
Utah State University Press,
2009.
|
| سلاسل: | Book collections on Project MUSE.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Full text available: |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Organic writing assessment dynamic criteria mapping in action /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Reframing writing assessment to improve teaching and learning /
حسب: Adler-Kassner, Linda
منشور في: (2010)
حسب: Adler-Kassner, Linda
منشور في: (2010)
Rearticulating Writing Assessment for Teaching and Learning /
حسب: Huot, Brian A.
منشور في: (2002)
حسب: Huot, Brian A.
منشور في: (2002)
Very like a whale : the assessment of writing programs /
حسب: White, Edward M. (Edward Michael), 1933-, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: White, Edward M. (Edward Michael), 1933-, وآخرون
منشور في: (2015)
Coming To Terms : A Theory of Writing Assessment /
حسب: Lynne, Patricia, 1964-
منشور في: (2004)
حسب: Lynne, Patricia, 1964-
منشور في: (2004)
Upsetting composition commonplaces /
حسب: Barnard, Ian, 1960-
منشور في: (2014)
حسب: Barnard, Ian, 1960-
منشور في: (2014)
Diagnostic writing assessment the development and validation of a rating scale /
حسب: Knoch, Ute
منشور في: (2009)
حسب: Knoch, Ute
منشور في: (2009)
Assessing and improving student writing in college : a guide for institutions, general education, departments, and classrooms /
حسب: Walvoord, Barbara E. Fassler, 1941-
منشور في: (2014)
حسب: Walvoord, Barbara E. Fassler, 1941-
منشور في: (2014)
Composition studies as a creative art teaching, writing, scholarship, administration /
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
Composition Studies As A Creative Art /
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
Contemporary composition studies a guide to theorists and terms /
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
Constructing knowledges the politics of theory-building and pedagogy in composition /
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (1997)
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (1997)
The function of theory in composition studies
حسب: Sanchez, Raul, 1965-
منشور في: (2005)
حسب: Sanchez, Raul, 1965-
منشور في: (2005)
A teaching subject composition since 1966 /
حسب: Harris, Joseph (Joseph D.)
منشور في: (2012)
حسب: Harris, Joseph (Joseph D.)
منشور في: (2012)
Genre And The Invention Of The Writer : Reconsidering the Place of Invention in Composition /
حسب: Bawarshi, Anis S.
منشور في: (2003)
حسب: Bawarshi, Anis S.
منشور في: (2003)
What We Really Value : Beyond Rubrics in Teaching and Assessing Writing /
حسب: Broad, Bob, 1960-
منشور في: (2003)
حسب: Broad, Bob, 1960-
منشور في: (2003)
Composing Research : A Contextualist Paradigm for Rhetoric and Composition /
حسب: Johanek, Cindy, 1964-
منشور في: (2000)
حسب: Johanek, Cindy, 1964-
منشور في: (2000)
Critical expressivism : theory and practice in the composition classroom /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Cross-language relations in composition
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Machine Scoring of Student Essays : Truth and Consequences /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Reworking English in rhetoric and composition : global interrogations, local interventions /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Emancipatory movements in composition the rhetoric of possibility /
حسب: Greenbaum, Andrea
منشور في: (2002)
حسب: Greenbaum, Andrea
منشور في: (2002)
Making writing matter composition in the engaged university /
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)
Writing matters rhetoric in public and private lives /
حسب: Lunsford, Andrea A., 1942-
منشور في: (2007)
حسب: Lunsford, Andrea A., 1942-
منشور في: (2007)
Yoga minds, writing bodies : contemplative writing pedagogy /
حسب: Wenger, Christy I., 1982-
منشور في: (2015)
حسب: Wenger, Christy I., 1982-
منشور في: (2015)
Beyond postprocess
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Writing for study purposes : a teacher's guide to developing individual writing skills /
حسب: Brookes, Arthur
منشور في: (1990)
حسب: Brookes, Arthur
منشور في: (1990)
(Re)Writing craft : composition, creative writing, and the future of English studies /
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
Experimental writing in composition : aesthetics and pedagogies /
حسب: Sullivan, Patricia Suzanne
منشور في: (2012)
حسب: Sullivan, Patricia Suzanne
منشور في: (2012)
Process This : Undergraduate Writing in Composition Studies /
حسب: DeJoy, Nancy C., 1958-
منشور في: (2004)
حسب: DeJoy, Nancy C., 1958-
منشور في: (2004)
On writing research : the Braddock essays, 1975-1998 /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Writing-intensive becoming W-faculty in a new writing curriculum /
حسب: Strachan, Wendy
منشور في: (2008)
حسب: Strachan, Wendy
منشور في: (2008)
On the blunt edge : technology in composition's history and pedagogy /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Peripheral visions for writing centers
حسب: Grutsch McKinney, Jackie
منشور في: (2013)
حسب: Grutsch McKinney, Jackie
منشور في: (2013)
Passions, pedagogies, and 21st century technologies
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Passions Pedagogies and 21st Century Technologies /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Assessing the teaching of writing : twenty-first century trends and technologies /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
A rhetoric for writing teachers /
حسب: Lindemann, Erika
منشور في: (1987)
حسب: Lindemann, Erika
منشور في: (1987)
Writing With Elbow /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Rethinking creative writing in higher education programs and practices that work /
حسب: Vanderslice, Stephanie
منشور في: (2011)
حسب: Vanderslice, Stephanie
منشور في: (2011)