Կազմի պատկեր

Pedagogies of Disaster

Ցույց տալ այլ տարբերակներ (6)

We live in an era where the university system is undergoing great changes owing to developments in financing policies and research priorities, as well as changes in the society in which this system is embedded. This change toward a more market-oriented university, which also has immediate effects in...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Matthew Charles (Հեղինակ), Jonida Gashi (Հեղինակ), Judith Balso (Հեղինակ), Nick Skiadopoulos (Հեղինակ), Sina Badiei (Հեղինակ), Denisa Kera (Հեղինակ), Tijana Stevanović (Հեղինակ), Justin Joque (Հեղինակ), Vincent W. J. van Gerven Oei (ed. and author) (Հեղինակ), Adam Staley Groves (ed. and author) (Հեղինակ), Nico Jenkins (ed. and author) (Հեղինակ), Christopher Fynsk (Հեղինակ), Oliver Feltham (Հեղինակ), Julia Hölzl (Հեղինակ), John Van Houdt (Հեղինակ), Edith Doron (Հեղինակ), Urok Shirhan (Հեղինակ), Jonas Staal (Հեղինակ), Katharina Stadler (Հեղինակ), Andreas Vrahimis (Հեղինակ)
Ձևաչափ: Էլեկտրոնային էլ․ գիրք
Լեզու:Բազմաթիվ լեզուներ
ալբաներեն
անգլերեն
Հրապարակվել է: punctum Books 2013.
Շարք:Book collections on Project MUSE.
Խորագրեր:
Social Science / Popular Culture.
Popular culture.
Theory and practice of education.
Electronic books.
Առցանց հասանելիություն:Full text available:
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
Նկարագրություն
Ամփոփում:We live in an era where the university system is undergoing great changes owing to developments in financing policies and research priorities, as well as changes in the society in which this system is embedded. This change toward a more market-oriented university, which also has immediate effects in academic peripheries such as the Balkans, the Middle East, or South-East Asia, is of great influence for the pedagogical practice of "less profitable" academic areas such as the Humanities: philosophy, languages, sociology, anthropology, history. Because of the absence of a historically grounded establishment of the Humanities, academic peripheries, usually accompanied by a weak civil society infrastructure, seem to offer the most fertile ground for rethinking the Humanities, their pedagogical practice, and their politics, as well as the greatest threats, such as the ongoing capitalization of research, and profitability as the norm of educational achievement. The sprawling presence of for-profit universities and in academic peripheries such as Albania and Kosovo is indicative of this problematic, as are consistent underfunding of universities and the relentless budget cuts in American and English, and to a lesser extent European, universities. Motivations for this ongoing attack on the university are often driven by a political system or a politics with an aggressive stance to critical thought.
Ֆիզիկական նկարագրություն:1 online resource.
ISBN:9780615898711
Հասանելի:Open Access

Նմանատիպ նյութեր