Կազմի պատկեր

Rethinking Class Size : The complex story of impact on teaching and learning /

In Rethinking Class Size, the world's leading researchers into class size effects counter the dominant view that class size has no impact on pupil outcomes. Peter Blatchford and Anthony Russell reveal the influence of class size on all relationships and interactions in the classroom. They devel...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Blatchford, Peter (Հեղինակ), Russell, Anthony, 1942- (Հեղինակ)
Ձևաչափ: Էլեկտրոնային էլ․ գիրք
Լեզու:անգլերեն
Հրապարակվել է: London : UCL Press, 2020.
Շարք:Book collections on Project MUSE.
Խորագրեր:
Class size
EDUCATION / General
Class size > Social aspects.
Class size > Cross-cultural studies.
Cross-cultural studies
Electronic books.
Առցանց հասանելիություն:Full text available:
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
Նկարագրություն
Ամփոփում:In Rethinking Class Size, the world's leading researchers into class size effects counter the dominant view that class size has no impact on pupil outcomes. Peter Blatchford and Anthony Russell reveal the influence of class size on all relationships and interactions in the classroom. They develop a new social pedagogical model of how class size influences work, and identify policy conclusions and implications for teachers and schools. The book is an invaluable contribution to the international debate on class sizes.
Ֆիզիկական նկարագրություն:1 online resource: illustrations (black and white).
ISBN:9781787358799
Հասանելի:Open Access

Նմանատիպ նյութեր