Structure and improvisation in creative teaching
"With an increasing emphasis on creativity and innovation in the twenty-first century, teachers need to be creative professionals just as students must learn to be creative. And yet, schools are institutions with many important structures and guidelines that teachers must follow. Effective crea...
Uloženo v:
| Korporativní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Cambridge ; New York :
Cambridge University Press,
2011.
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Structure and improvisation in creative teaching
Vydáno: (2011)
Vydáno: (2011)
Learner-centered teaching putting the research on learning into practice /
Autor: Doyle, Terry, 1951-
Vydáno: (2011)
Autor: Doyle, Terry, 1951-
Vydáno: (2011)
Learner-centered teaching putting the research on learning into practice /
Autor: Doyle, Terry, 1951-
Vydáno: (2011)
Autor: Doyle, Terry, 1951-
Vydáno: (2011)
Improving students' learning outcomes
Vydáno: (2009)
Vydáno: (2009)
Improving students' learning outcomes
Vydáno: (2009)
Vydáno: (2009)
A learning zone of one's own sharing representations and flow in collaborative learning environments /
Vydáno: (2004)
Vydáno: (2004)
A learning zone of one's own sharing representations and flow in collaborative learning environments /
Vydáno: (2004)
Vydáno: (2004)
Total participation techniques making every student an active learner /
Autor: Himmele, Pérsida
Vydáno: (2011)
Autor: Himmele, Pérsida
Vydáno: (2011)
Total participation techniques making every student an active learner /
Autor: Himmele, Pérsida
Vydáno: (2011)
Autor: Himmele, Pérsida
Vydáno: (2011)
How to design and teach a hybrid course achieving student-centered learning through blended classroom, online, and experiential activities /
Autor: Caulfield, Jay, 1949-
Vydáno: (2011)
Autor: Caulfield, Jay, 1949-
Vydáno: (2011)
How to design and teach a hybrid course achieving student-centered learning through blended classroom, online, and experiential activities /
Autor: Caulfield, Jay, 1949-
Vydáno: (2011)
Autor: Caulfield, Jay, 1949-
Vydáno: (2011)
From entitlement to engagement : affirming millennial students' egos in the higher education classroom /
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
From entitlement to engagement : affirming millennial students' egos in the higher education classroom /
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
Interactional Research Into Problem-Based Learning /
Vydáno: (2020)
Vydáno: (2020)
Interactional Research Into Problem-Based Learning /
Vydáno: (2020)
Vydáno: (2020)
Who owns the learning? preparing students for success in the digital age /
Autor: November, Alan C.
Vydáno: (2012)
Autor: November, Alan C.
Vydáno: (2012)
Who owns the learning? preparing students for success in the digital age /
Autor: November, Alan C.
Vydáno: (2012)
Autor: November, Alan C.
Vydáno: (2012)
Learning together children and adults in a school community /
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
Learning together children and adults in a school community /
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
Teaching and learning strategies for the thinking classroom
Vydáno: (2005)
Vydáno: (2005)
Teaching and learning strategies for the thinking classroom
Vydáno: (2005)
Vydáno: (2005)
Invitation to learning : the learning center handbook /
Autor: Voight, Ralph Claude
Vydáno: (1971)
Autor: Voight, Ralph Claude
Vydáno: (1971)
Invitation to learning : the learning center handbook /
Autor: Voight, Ralph Claude
Vydáno: (1971)
Autor: Voight, Ralph Claude
Vydáno: (1971)
Maker-centered learning : empowering young people to shape their worlds /
Autor: Clapp, Edward P.
Vydáno: (2017)
Autor: Clapp, Edward P.
Vydáno: (2017)
Maker-centered learning : empowering young people to shape their worlds /
Autor: Clapp, Edward P.
Vydáno: (2017)
Autor: Clapp, Edward P.
Vydáno: (2017)
Developing learner-centered teaching a practical guide for faculty /
Autor: Blumberg, Phyllis, 1933-
Vydáno: (2009)
Autor: Blumberg, Phyllis, 1933-
Vydáno: (2009)
Developing learner-centered teaching a practical guide for faculty /
Autor: Blumberg, Phyllis, 1933-
Vydáno: (2009)
Autor: Blumberg, Phyllis, 1933-
Vydáno: (2009)
Engaging the adolescent learner : setting the stage for 21st-century learning /
Autor: Fisher, Douglas, a další
Vydáno: (2015)
Autor: Fisher, Douglas, a další
Vydáno: (2015)
Promoting active learning : strategies for the college classroom /
Autor: Meyers, Chet, 1942-
Vydáno: (1993)
Autor: Meyers, Chet, 1942-
Vydáno: (1993)
Promoting active learning : strategies for the college classroom /
Autor: Meyers, Chet, 1942-
Vydáno: (1993)
Autor: Meyers, Chet, 1942-
Vydáno: (1993)
Engaging the adolescent learner : setting the stage for 21st-century learning /
Autor: Fisher, Douglas, a další
Vydáno: (2015)
Autor: Fisher, Douglas, a další
Vydáno: (2015)
Working with experience animating learning /
Vydáno: (1996)
Vydáno: (1996)
Working with experience animating learning /
Vydáno: (1996)
Vydáno: (1996)
How to use problem-based learning in the classroom
Autor: Delisle, Robert, 1937-
Vydáno: (1997)
Autor: Delisle, Robert, 1937-
Vydáno: (1997)
How to use problem-based learning in the classroom
Autor: Delisle, Robert, 1937-
Vydáno: (1997)
Autor: Delisle, Robert, 1937-
Vydáno: (1997)
Aktives Lernen fur Klassifikationsprobleme unter der Nutzung von Strukturinformationen /
Autor: Reitmaier, Tobias
Vydáno: (2015)
Autor: Reitmaier, Tobias
Vydáno: (2015)