The learning sciences in educational assessment the role of cognitive models /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Leighton, Jacqueline P.
Korporacja: ebrary, Inc
Kolejni autorzy: Gierl, Mark J.
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Cambridge : Cambridge University Press, c2011.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy