International perspectives on writing curricula and development : a cross-case comparison /
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Oxford, England ; New York, New York :
Routledge,
[2021]
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Click to View |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Habits of mind across the curriculum practical and creative strategies for teachers /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
How to develop student creativity
حسب: Sternberg, Robert J.
منشور في: (1996)
حسب: Sternberg, Robert J.
منشور في: (1996)
Engaging imagination and developing creativity in education /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Thinking in education
حسب: Lipman, Matthew
منشور في: (2003)
حسب: Lipman, Matthew
منشور في: (2003)
Marion Richardson her life and her contribution to handwriting /
حسب: Sassoon, Rosemary
منشور في: (2011)
حسب: Sassoon, Rosemary
منشور في: (2011)
Developing thinking; developing learning a guide to thinking skills in education /
حسب: McGregor, Debra
منشور في: (2007)
حسب: McGregor, Debra
منشور في: (2007)
365 things to make you go hmmm ... : a year's worth of class thinking /
حسب: Wrangles, Paul, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Wrangles, Paul, وآخرون
منشور في: (2014)
Thoughtful teachers, thoughtful learners helping students think critically /
حسب: Unrau, Norman
منشور في: (2008)
حسب: Unrau, Norman
منشور في: (2008)
Barriers and facilitators to teaching for critical reflective thought in Christian higher education in Anglophone Africa /
حسب: Kingsbury, Charles Edward
منشور في: (2002)
حسب: Kingsbury, Charles Edward
منشور في: (2002)
Teaching thinking skills
حسب: Johnson, Stephen
منشور في: (2010)
حسب: Johnson, Stephen
منشور في: (2010)
Deeper learning, dialogic learning, and critical thinking : research-based strategies for the classroom /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Fostering students' creativity and critical thinking : what it means in school /
حسب: Vincent-Lancrin, Stephan
منشور في: (2019)
حسب: Vincent-Lancrin, Stephan
منشور في: (2019)
How to assess higher-order thinking skills in your classroom
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2010)
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2010)
Creating cultures of thinking : the 8 forces we must master to truly transform our schools /
حسب: Ritchhart, Ron
منشور في: (2015)
حسب: Ritchhart, Ron
منشور في: (2015)
Critical thinking and learning
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Curriculum development and evaluation in nursing /
حسب: Keating, Sarah B.
منشور في: (2006)
حسب: Keating, Sarah B.
منشور في: (2006)
Curriculum development and evaluation in nursing
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Curriculum development and evaluation in nursing /
حسب: Keating, Sarah B.
منشور في: (2015)
حسب: Keating, Sarah B.
منشور في: (2015)
Learning and leading with habits of mind 16 essential characteristics for success /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Teaching students to think critically /
حسب: Meyers, Chet, 1942-
منشور في: (1986)
حسب: Meyers, Chet, 1942-
منشور في: (1986)
Teaching critical thinking : reports from across the curriculum /
منشور في: (1993)
منشور في: (1993)
Education for Self-transformation Essay Form as an Educational Practice /
حسب: Kwak, Duck-Joo
منشور في: (2012)
حسب: Kwak, Duck-Joo
منشور في: (2012)
Designing and assessing courses and curricula : a practical guide /
حسب: Diamond, Robert M.
منشور في: (2008)
حسب: Diamond, Robert M.
منشور في: (2008)
Contentious curricula afrocentrism and creationism in American public schools /
حسب: Binder, Amy J., 1964-
منشور في: (2002)
حسب: Binder, Amy J., 1964-
منشور في: (2002)
An introduction to cognitive education theory and applications /
حسب: Ashman, A. F. (Adrian F.)
منشور في: (1997)
حسب: Ashman, A. F. (Adrian F.)
منشور في: (1997)
Observing dimensions of learning in classrooms and schools
حسب: Brown, John L., 1947-
منشور في: (1995)
حسب: Brown, John L., 1947-
منشور في: (1995)
International Handbook of Research on Teachers and Teaching
حسب: Saha, Lawrence J.
منشور في: (2009)
حسب: Saha, Lawrence J.
منشور في: (2009)
Is that right? critical thinking and the social world of the young learner /
حسب: Wright, Ian, 1941-
منشور في: (2002)
حسب: Wright, Ian, 1941-
منشور في: (2002)
In search of understanding the case for constructivist classrooms /
حسب: Brooks, Jacqueline Grennon
منشور في: (1999)
حسب: Brooks, Jacqueline Grennon
منشور في: (1999)
Teaching that changes lives 12 mindset tools for igniting the love of learning /
حسب: Adams, Marilee
منشور في: (2013)
حسب: Adams, Marilee
منشور في: (2013)
Imagination in educational theory and practice a many-sided vision /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Transforming literacies and language multimodality and literacy in the new media age /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Fast facts for curriculum development in nursing how to develop & evaluate educational programs in a nutshell /
حسب: McCoy, Janice L.
منشور في: (2012)
حسب: McCoy, Janice L.
منشور في: (2012)
Education for thinking
حسب: Kuhn, Deanna
منشور في: (2005)
حسب: Kuhn, Deanna
منشور في: (2005)
Transformative Approaches to New Technologies and Student Diversity in Futures Oriented Classrooms Future Proofing Education /
حسب: Rowan, Leonie
منشور في: (2012)
حسب: Rowan, Leonie
منشور في: (2012)
Really raising standards cognitive intervention and academic achievement /
حسب: Adey, Philip
منشور في: (1994)
حسب: Adey, Philip
منشور في: (1994)
Schooling for life reclaiming the essence of learning /
حسب: Brooks, Jacqueline Grennon
منشور في: (2002)
حسب: Brooks, Jacqueline Grennon
منشور في: (2002)
Thinking through the curriculum
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Perspectives on Scientific Argumentation Theory, Practice and Research /
حسب: Khine, Myint Swe
منشور في: (2012)
حسب: Khine, Myint Swe
منشور في: (2012)
The Manifesto a guide to developing a creative career /
حسب: Torrance, E. Paul (Ellis Paul), 1915-2003
منشور في: (2002)
حسب: Torrance, E. Paul (Ellis Paul), 1915-2003
منشور في: (2002)