School factors related to quality and equity results from PISA 2000 /
Based on the survey results of OECDs PISA 2000 program, this report looks at: the extent to which the schools that students attend make a difference in performance; the relative impact of school climate, school policies and school resources on quality and equity; the relationship between the structu...
محفوظ في:
| مؤلفون مشاركون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Paris :
OECD,
2005.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Click to View |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
ICT for Curriculum Enhancement
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Markets and equity in education
حسب: Walford, Geoffrey
منشور في: (2006)
حسب: Walford, Geoffrey
منشور في: (2006)
Oversold and underused computers in the classroom /
حسب: Cuban, Larry
منشور في: (2001)
حسب: Cuban, Larry
منشور في: (2001)
Manual for the PISA 2000 database.
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
From fear to Facebook : one school's journey /
حسب: Levinson, Matt
منشور في: (2010)
حسب: Levinson, Matt
منشور في: (2010)
Technology and assessment : thinking ahead proceedings from a workshop /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
What does good education research look like? situating a field and its practices /
حسب: Yates, Lyn, 1949-
منشور في: (2004)
حسب: Yates, Lyn, 1949-
منشور في: (2004)
Quality and equity of schooling in Scotland
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
The international handbook of school effectiveness research
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
School choice and competition markets in the public interest /
حسب: Woods, Philip A., 1950-
منشور في: (1998)
حسب: Woods, Philip A., 1950-
منشور في: (1998)
The nature of learning using research to inspire practice /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
The Wiley handbook of school choice /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
How to design and evaluate research in education /
حسب: Fraenkel, Jack R., 1932-
منشور في: (2008)
حسب: Fraenkel, Jack R., 1932-
منشور في: (2008)
How to design and evaluate research in education /
حسب: Fraenkel, Jack R., 1932-
منشور في: (1996)
حسب: Fraenkel, Jack R., 1932-
منشور في: (1996)
Instructional design for teachers : improving classroom practice /
حسب: Carr-Chellman, Alison A.
منشور في: (2016)
حسب: Carr-Chellman, Alison A.
منشور في: (2016)
The role of laptops in enhancing learning in public primary schools in Rwanda : a case of selected schools in Gasabo district /
حسب: Gahongayire, Eva
منشور في: (2016)
حسب: Gahongayire, Eva
منشور في: (2016)
Taking measure of charter schools
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Program evaluation in practice : core concepts and examples for discussion and analysis /
حسب: Spaulding, Dean T.
منشور في: (2014)
حسب: Spaulding, Dean T.
منشور في: (2014)
School climate measuring, improving, and sustaining healthy learning environments /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Reading for change : performance and engagement across countries : results from PISA 2000 /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
The Computer in the school : tutor, tool, tutee /
منشور في: (1980)
منشور في: (1980)
Educational delusions? why choice can deepen inequality and how to make schools fair /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Rapid instructional design : learning ID fast and right /
حسب: Piskurich, George M.
منشور في: (2015)
حسب: Piskurich, George M.
منشور في: (2015)
Developing the ICT capable school
حسب: Kennewell, Steve, 1949-
منشور في: (2000)
حسب: Kennewell, Steve, 1949-
منشور في: (2000)
Charter school operations and performance evidence from California /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Are students ready for a technology-rich world? what PISA studies tell us.
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Online, blended and distance education in schools : building successful programs /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
School evaluation in the Flemish community of Belgium
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Haben Schuler das Rustzeug fur eine technologieintensive Welt? Erkenntnisse aus den PISA-Studien.
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Moodle as a curriculum and information management system beginner's guide /
حسب: Hollowell, Jason
منشور في: (2011)
حسب: Hollowell, Jason
منشور في: (2011)
Overcoming failure at school /
حسب: Kovacs, Karen, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Kovacs, Karen, وآخرون
منشور في: (1998)
School choice and social justice
حسب: Brighouse, Harry
منشور في: (2000)
حسب: Brighouse, Harry
منشور في: (2000)
Factors contributing to cheating in examinations among high school students in selected schools in Nairobi /
حسب: Pembere, Mary
منشور في: (2011)
حسب: Pembere, Mary
منشور في: (2011)
Designing computer-based learning materials
حسب: Clarke, Alan, 1952-
منشور في: (2001)
حسب: Clarke, Alan, 1952-
منشور في: (2001)
Moodle for mobile learning : connect, communicate, and promote collaboration with your coursework using Moodle /
حسب: Aberdour, Mark
منشور في: (2013)
حسب: Aberdour, Mark
منشور في: (2013)
Moodle 2.5 multimedia cookbook /
حسب: Hillar, Silvina P.
منشور في: (2013)
حسب: Hillar, Silvina P.
منشور في: (2013)
Measuring improvements in learning outcomes best practices to assess the value-added of schools.
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
School choice tradeoffs liberty, equity, and diversity /
حسب: Godwin, R. Kenneth
منشور في: (2002)
حسب: Godwin, R. Kenneth
منشور في: (2002)
Teaching and learning with multimedia
حسب: Collins, Janet
منشور في: (1997)
حسب: Collins, Janet
منشور في: (1997)
Where great teaching begins planning for student thinking and learning /
حسب: Reeves, Anne R.
منشور في: (2011)
حسب: Reeves, Anne R.
منشور في: (2011)