Language-learner computer interactions : theory, methodology and CALL applications /
محفوظ في:
مؤلفون آخرون: | Caws, Catherine (المحرر), Hamel, Marie-Josee (المحرر) |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Amsterdam, [Netherlands] ; Philadelphia, [Pennsylvania] :
John Benjamins Publishing Company,
2016.
|
سلاسل: | Language studies, science and engineering ;
Volume 2. |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click to View |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Computer learner corpora, second language acquisition, and foreign language teaching
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Electronic discourse in language learning and language teaching
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Evaluating computer-assisted language learning an integrated approach to effectiveness research in CALL /
حسب: Leakey, Jonathan, 1962-
منشور في: (2011)
حسب: Leakey, Jonathan, 1962-
منشور في: (2011)
Artificial intelligence in second language learning raising error awareness /
حسب: Dodigovic, Marina, 1959-
منشور في: (2005)
حسب: Dodigovic, Marina, 1959-
منشور في: (2005)
Corpora and language learners
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Computer-assisted language learning : learners, teachers and tools /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Language teaching and learning : new dimensions and interventions /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Small corpus studies and ELT theory and practice /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Researching online foreign language interaction and exchange : theories, methods and challenges /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Multiliteracies and e-learning 2.0 /
حسب: Marenzi, Ivana
منشور في: (2014)
حسب: Marenzi, Ivana
منشور في: (2014)
Corpus linguistics in language teaching
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Task-based language learning and teaching with technology
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
A taste for corpora in honour of Sylviane Granger /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Contemporary computer-assisted language learning
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
How to use corpora in language teaching
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
ICT and language learning : from print to the mobile phone /
حسب: Kenning, Marie-Madeleine
منشور في: (2007)
حسب: Kenning, Marie-Madeleine
منشور في: (2007)
Foreign-language learning with digital technology
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Language, classrooms and computers
منشور في: (1993)
منشور في: (1993)
Multilingual online academic collaborations as resistance : crossing impassable borders /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Collaborative learning and new media : new insights into an evolving field /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Teacher education in CALL
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Communication and information technology in (intercultural) language teaching /
حسب: Marczak, Mariusz
منشور في: (2013)
حسب: Marczak, Mariusz
منشور في: (2013)
Telecollaborative language learning a guidebook to moderating intercultural collaboration online /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Inclusive language education and digital technology
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Using technology in foreign language teaching /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Textual patterns key words and corpus analysis in language education /
حسب: Scott, Mike, 1946-
منشور في: (2006)
حسب: Scott, Mike, 1946-
منشور في: (2006)
Technology-mediated TBLT : researching technology and tasks /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Foreign language learning and use interaction in informal social networks /
حسب: Kurata, Naomi
منشور في: (2011)
حسب: Kurata, Naomi
منشور في: (2011)
Higher education and second language learning : promoting self-directed learning in new technological and educational contexts /
حسب: Hernández, Rosario, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Hernández, Rosario, وآخرون
منشور في: (2015)
A psycholinguistic approach to technology and language learning /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
First language use in second and foreign language learning
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Insights into technology enhanced language pedagogy /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Content and language integrated learning by interaction /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Foreign language teaching in Asia and beyond current perspectives and future directions /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Processes and process-orientation in foreign language teaching and learning
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Negotiated interaction in target language classroom discourse
حسب: Boulima, Jamila
منشور في: (1999)
حسب: Boulima, Jamila
منشور في: (1999)
A tale of two schools developing sustainable early foreign language programs /
حسب: Donato, Richard
منشور في: (2010)
حسب: Donato, Richard
منشور في: (2010)
Input for instructed L2 learners the relevance of relevance /
حسب: Niżegorodcew, Anna
منشور في: (2007)
حسب: Niżegorodcew, Anna
منشور في: (2007)
Multimodal literacies and emerging genres /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Enacting english across borders : critical studies in the Asia Pacific /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
مواد مشابهة
-
Computer learner corpora, second language acquisition, and foreign language teaching
منشور في: (2002) -
Electronic discourse in language learning and language teaching
منشور في: (2009) -
Evaluating computer-assisted language learning an integrated approach to effectiveness research in CALL /
حسب: Leakey, Jonathan, 1962-
منشور في: (2011) -
Artificial intelligence in second language learning raising error awareness /
حسب: Dodigovic, Marina, 1959-
منشور في: (2005) -
Corpora and language learners
منشور في: (2004)