Getting skills right : assessing and anticipating changing skill needs.
Saved in:
| Format: | Electronisk eBog |
|---|---|
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Paris, [France] :
OECD Publishing,
2016.
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Click to View |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Getting skills right : assessing and anticipating changing skill needs.
Udgivet: (2016)
Udgivet: (2016)
Formation et emploi relever le defi de la reussite.
Udgivet: (2010)
Udgivet: (2010)
Formation et emploi relever le defi de la reussite.
Udgivet: (2010)
Udgivet: (2010)
Apprendre au-dela de l'ecole : Rapport de synthese.
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
Apprendre au-dela de l'ecole : Rapport de synthese.
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
Skills upgrading new policy perspectives.
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Skills upgrading new policy perspectives.
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Skills beyond school : synthesis report.
Udgivet: (2014)
Udgivet: (2014)
Skills beyond school : synthesis report.
Udgivet: (2014)
Udgivet: (2014)
More than just jobs workforce development in a skills-based economy /
Udgivet: (2008)
Udgivet: (2008)
More than just jobs workforce development in a skills-based economy /
Udgivet: (2008)
Udgivet: (2008)
A Skills beyond School Review of Peru /
af: McCarthy, Mary Alice, et al.
Udgivet: (2016)
af: McCarthy, Mary Alice, et al.
Udgivet: (2016)
A Skills beyond School Review of Peru /
af: McCarthy, Mary Alice, et al.
Udgivet: (2016)
af: McCarthy, Mary Alice, et al.
Udgivet: (2016)
Ameliorer les competences vers de nouvelles politiques /
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Ameliorer les competences vers de nouvelles politiques /
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Unlocking the potential of migrants : cross-country analysis /
af: Chon, Sin-yong
Udgivet: (2019)
af: Chon, Sin-yong
Udgivet: (2019)
Learning for jobs.
Udgivet: (2010)
Udgivet: (2010)
Learning for jobs.
Udgivet: (2010)
Udgivet: (2010)
Regional competitiveness and skills. /
Udgivet: (1997)
Udgivet: (1997)
Teaching, learning and assessment for adults improving foundation skills /
af: Looney, Janet
Udgivet: (2008)
af: Looney, Janet
Udgivet: (2008)
Teaching, learning and assessment for adults improving foundation skills /
af: Looney, Janet
Udgivet: (2008)
af: Looney, Janet
Udgivet: (2008)
Des competences meilleures pour des emplois meilleurs et une vie meilleure une Approche Strategique des Politiques sur les Competences.
Udgivet: (2012)
Udgivet: (2012)
Des competences meilleures pour des emplois meilleurs et une vie meilleure une Approche Strategique des Politiques sur les Competences.
Udgivet: (2012)
Udgivet: (2012)
Teachers matter attracting, developing and retaining effective teachers.
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
Teachers matter attracting, developing and retaining effective teachers.
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
Financing Quality Education for All : The Funding Methods of Compulsory and Special Needs Education /
af: Witte, Kristof de, et al.
Udgivet: (2019)
af: Witte, Kristof de, et al.
Udgivet: (2019)
Financing Quality Education for All : The Funding Methods of Compulsory and Special Needs Education /
af: Witte, Kristof de, et al.
Udgivet: (2019)
af: Witte, Kristof de, et al.
Udgivet: (2019)
Changes in student performance since 2000
Udgivet: (2010)
Udgivet: (2010)
Changes in student performance since 2000
Udgivet: (2010)
Udgivet: (2010)
Changing demands of technical and vocational education /
af: Madhukar, Indira
Udgivet: (2003)
af: Madhukar, Indira
Udgivet: (2003)
Changing demands of technical and vocational education /
af: Madhukar, Indira
Udgivet: (2003)
af: Madhukar, Indira
Udgivet: (2003)
Demand-sensitive schooling? evidence and issues.
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Demand-sensitive schooling? evidence and issues.
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
L'ecole face aux attentes du public faits et enjeux.
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Repenser l'enseignement des scenarios pour agir.
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
L'ecole face aux attentes du public faits et enjeux.
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Repenser l'enseignement des scenarios pour agir.
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Schools for 21st-century learners : strong leaders, confident teachers, innovative approaches /
af: Schleicher, Andreas
Udgivet: (2015)
af: Schleicher, Andreas
Udgivet: (2015)
Schools for 21st-century learners : strong leaders, confident teachers, innovative approaches /
af: Schleicher, Andreas
Udgivet: (2015)
af: Schleicher, Andreas
Udgivet: (2015)
Where immigrant students succeed a comparative review of performance and engagement in PISA 2003 /
af: Stanat, Petra
Udgivet: (2006)
af: Stanat, Petra
Udgivet: (2006)