Wissen in institutioneller interaktion /
Saved in:
Andre forfattere: | Gross, Alexandra (Editor), Harren, Inga (Editor) |
---|---|
Format: | Electronisk eBog |
Sprog: | tysk |
Udgivet: |
Frankfurt am Main, [Germany] :
Peter Lang Edition,
2016.
|
Serier: | Forum Angewandte Linguistik - F.A.L.,
Band 55 |
Fag: | |
Online adgang: | Click to View |
Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Supporting internationalisation through languages and culture in the twenty-first-century university /
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
Dialogue across difference : practice, theory, and research on intergroup dialogue /
af: Gurin, Patricia, et al.
Udgivet: (2013)
af: Gurin, Patricia, et al.
Udgivet: (2013)
Supporting language and communication a guide for school support staff /
af: Sage, Rosemary (Rosemary Joy Wysall Beaton)
Udgivet: (2006)
af: Sage, Rosemary (Rosemary Joy Wysall Beaton)
Udgivet: (2006)
Understanding the dynamics of classroom communication
af: Ko, Sungbae
Udgivet: (2013)
af: Ko, Sungbae
Udgivet: (2013)
Facilitating intergroup dialogues bridging differences, catalyzing change /
Udgivet: (2011)
Udgivet: (2011)
Communication for the classroom teacher /
af: Copper, Pamela J.
Udgivet: (2007)
af: Copper, Pamela J.
Udgivet: (2007)
Inviting students to learn 100 tips for talking effectively with your students /
af: Edwards, Jenny, 1949-
Udgivet: (2010)
af: Edwards, Jenny, 1949-
Udgivet: (2010)
Summarization in any subject 50 techniques to improve student learning /
af: Wormeli, Rick
Udgivet: (2005)
af: Wormeli, Rick
Udgivet: (2005)
Designing learning with embodied teaching : perspectives from multimodality /
af: Lim, Fei Victor
Udgivet: (2021)
af: Lim, Fei Victor
Udgivet: (2021)
How to give effective feedback to your students
af: Brookhart, Susan M.
Udgivet: (2008)
af: Brookhart, Susan M.
Udgivet: (2008)
Giving students effective written feedback
af: Burke, Deirdre
Udgivet: (2010)
af: Burke, Deirdre
Udgivet: (2010)
Between speaking and silence a study of quiet students /
af: Reda, Mary M.
Udgivet: (2009)
af: Reda, Mary M.
Udgivet: (2009)
Multimodal teaching and learning the rhetorics of the science classroom /
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
Communicating in school science : groups, tasks, and problem solving, 5-16 /
af: Bentley, Di, et al.
Udgivet: (1992)
af: Bentley, Di, et al.
Udgivet: (1992)
Communication and education /
af: Gavriel, Salomon
Udgivet: (1981)
af: Gavriel, Salomon
Udgivet: (1981)
How to ask a professor : politeness in Czech academic culture /
af: Chejnov�a, Pavla
Udgivet: (2015)
af: Chejnov�a, Pavla
Udgivet: (2015)
Teaching and learning as a communication process /
af: Hills, P. J. (Philip James)
Udgivet: (1979)
af: Hills, P. J. (Philip James)
Udgivet: (1979)
The social psychology of education : current research and theory /
Udgivet: (1986)
Udgivet: (1986)
The pedagogical contract the economies of teaching and learning in the ancient world /
af: Too, Yun Lee
Udgivet: (2000)
af: Too, Yun Lee
Udgivet: (2000)
Psychology for teachers /
af: Fontana, David
Udgivet: (1993)
af: Fontana, David
Udgivet: (1993)
Teacher expectations and pupil learning /
af: Nash, Roy
Udgivet: (1976)
af: Nash, Roy
Udgivet: (1976)
The making of a teacher : a plan for professional self-development /
af: Travers, Robert Morris William, 1913-
Udgivet: (1975)
af: Travers, Robert Morris William, 1913-
Udgivet: (1975)
Connecting with students
af: Mendler, Allen N.
Udgivet: (2001)
af: Mendler, Allen N.
Udgivet: (2001)
Dead poets society /
af: Williams, Robin
af: Williams, Robin
Meaning making in secondary science classrooms
af: Mortimer, Eduardo Fleury
Udgivet: (2003)
af: Mortimer, Eduardo Fleury
Udgivet: (2003)
Re-imagining relationships in education : ethics, politics and practices /
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
Making the moment matter care theory for teacher learning /
af: Trout, Muffet
Udgivet: (2012)
af: Trout, Muffet
Udgivet: (2012)
Interpersonal relationships in education an overview of contemporary research /
Udgivet: (2012)
Udgivet: (2012)
Teacher-student relationships toward personalized education
af: Bernstein-Yamashiro, Beth
Udgivet: (2013)
af: Bernstein-Yamashiro, Beth
Udgivet: (2013)
Genderkompetenz in padagogischer Interaktion
Udgivet: (2013)
Udgivet: (2013)
Thema Dinge, Wissen, Fachkulturen : Materialitaten in Unterricht und Schule /
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
Hausarztliche Krankheitskonzepte in Biographie und Interaktion
af: Wollny, Anja
Udgivet: (2012)
af: Wollny, Anja
Udgivet: (2012)
Wissen über grenzen : arabisches wissen und lateinisches mittelalter /
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Wissen, medium und geschlecht : Frauenzimmer-Studien zu Lexikographie, Lehrdichtung und Zeitschrift /
af: Rossbach, Nikola
Udgivet: (2015)
af: Rossbach, Nikola
Udgivet: (2015)
Wissen in (Inter-)Aktion Verfahren der Wissensgenerierung in unterschiedlichen Praxisfeldern /
Udgivet: (2010)
Udgivet: (2010)
A general curricular model for mass media education /
af: Minkkinen, Sirkka
af: Minkkinen, Sirkka
Wissen und literarisches Lernen : Grundlegende theoretische und didaktische Aspekte /
Udgivet: (2016)
Udgivet: (2016)
Die Praxis des Wissens Konnen als Quelle der Erkenntnis /
af: Schubert, Axel
Udgivet: (2012)
af: Schubert, Axel
Udgivet: (2012)
Look at me when I talk to you ESL learners in non-ESL classrooms /
af: Helmer, Sylvia, 1948-
Udgivet: (2003)
af: Helmer, Sylvia, 1948-
Udgivet: (2003)
Reprasentation, Wissen, Offentlichkeit Bibliotheken zwischen Barock und Aufklarung : Bad Arolsen, 30. September bis 1. Oktober 2010 /
Udgivet: (2011)
Udgivet: (2011)
Lignende værker
-
Supporting internationalisation through languages and culture in the twenty-first-century university /
Udgivet: (2015) -
Dialogue across difference : practice, theory, and research on intergroup dialogue /
af: Gurin, Patricia, et al.
Udgivet: (2013) -
Supporting language and communication a guide for school support staff /
af: Sage, Rosemary (Rosemary Joy Wysall Beaton)
Udgivet: (2006) -
Understanding the dynamics of classroom communication
af: Ko, Sungbae
Udgivet: (2013) -
Facilitating intergroup dialogues bridging differences, catalyzing change /
Udgivet: (2011)