Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration eine explorative Studie uber Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrer /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Hollick, Daniele
Korporacja: ProQuest (Firm)
Format: Praca dyplomowa Elektroniczne E-book
Język:niemiecki
Wydane: Kassel, : Kassel University Press, 2013.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Click to View
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!