Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration eine explorative Studie uber Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrer /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Hollick, Daniele
Korporativní autor: ProQuest (Firm)
Médium: Diplomová práce Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:němčina
Vydáno: Kassel, : Kassel University Press, 2013.
Témata:
On-line přístup:Click to View
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!