Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration eine explorative Studie uber Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrer /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Hollick, Daniele
مؤلف مشترك: ProQuest (Firm)
التنسيق: أطروحة الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الألمانية
منشور في: Kassel, : Kassel University Press, 2013.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Click to View
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!